NY

Högre utbildning i hela landet – genom satsning på kvalitet i decentraliserade miljöer

Den 11 april arrangerade Högskolan Väst och Campus Västervik ett riksdagsseminarium om decentraliserade utbildningsmiljöer. Det inom ramen för initiativet Nya Vägar (https://nyavagar.se/). Diskussionerna handlade om att utveckla kvalitet och hur staten kan ta ett...

Staten måste in i matchen mot kompetensbristen

Nya Vägar är en plattform för samverkan där man arbetar för ökad tillgång till högre utbildning i hela landet. Se länkhttps://nyavagar.se/ Företrädare för Nya vägar initiativet från Västerviks kommun och Högskolan Väst skriver i en debattartikel på Dagens Samhälle att...

Regeringen tillför 500 miljoner kronor till skolväsendet

Den höga inflationen har medfört ett högt kostnadstryck på landets kommuner. För att upprätthålla kvaliteten i undervisningen föreslår regeringen i vårändringsbudgeten för 2024 att skolväsendet ska förstärkas med 500 miljoner kronor. – Den höga inflationen har...

Skolverkets styrning gör undervisningen lidande

Skolverket bör fokusera på att ge stöd och inspiration till skolorna, snarare än att styra och kontrollera dem. Skolverket bör vara en resurs för skolorna, inte en samverkanspart som spär på den administrativa inflationen och utformar projekt för att sysselsätta sina...

På tre år ska de statliga anslagen till studieförbunden minska med en halv miljard kronor, men anslagen till folkhögskolorna ökar.

Ministern om studieförbunden: ”Förstår att de som nedprioriteras är missnöjda” På tre år ska de statliga anslagen till studieförbunden minska med en halv miljard kronor, men anslagen till folkhögskolorna ökar. ”Utbildningar som leder till jobb prioriteras”, säger...

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

UNESCO OER Rekommendationen nu på svenska

FN UNESCO OER rekommendationen antogs vid UNESCOS generalförsamling av ca 200 medlemsländer, även Sverige den 25 november 2020. I väntan på att berörda myndigheter och Svenska UNESCO rådet har en inofficiella översättning av FN UNESCO OER rekommendationen utarbetats av en arbetsgrupp ledd av Wikimedia  Sverige, denna är nu publicerad på Wikimedia Sverige. SVERDs V Ordförande Ebba Ossiannilsson  tillika  ICDE Ambassador for the global advocacy of OER och Chair ICDE OER Advocacy Committee har deltagit i arbetet med översättningen. Vi har även meddelat Svenska Unescorådet om vår översättning och de tackade och tog emot, och kommer att arbeta med att sprida kännedom om rekommendationen till berörda myndigheter under hösten. Ta del av UNESCO OER Recommendation för implementering här (på svenska). Nu kommer arbetet med att sprida rekommendationen till så många parter som möjligt, det är verkligen ett bra verktyg för att lyfta frågan om OER och vad som behöver göras i alla led – lokalt, nationellt, institutionellt och så vidare. Ta del av rekommendationen och hjälp till att sprida den!. Tack till alla i arbetsgruppen som medverkat! Josefine Hellroth Larsson, Projektledare utbildning och lärande, Wikimedia Sverige är talare vid SVERDs höstkonferens den 18 september 2020  och kommer då att tala mer om arbetet mend översättningen och implementering av Rekommendationen. 
Rekommendationen innefattar fem områden samt  montering och utvärdering. Målen och handlingsområdena i denna rekommendation följande:

(i) Kapacitetsbyggande: utveckla förmågan hos alla viktiga utbildningsaktörer att skapa, få tillgång till, återanvända, ändra, anpassa och sprida OER, samt att använda och tillämpa öppna licenser på ett sätt som är förenligt med nationella upphovsrättslagstiftning och internationella åtaganden,

(ii) Utveckla stödjande policyer: uppmuntra regeringar och utbildningsmyndigheter och institutioner att anta regelverk för att stödja öppen licensiering av offentligt finansierade utbildningsmaterial och forskningsresultat, utveckla strategier för att möjliggöra användning och anpassning av OER som stödjer högkvalitativ, inkluderande utbildning och livslångt lärande för alla, med stöd av relevant forskning inom området,

(iii) Effektiv, inkluderande och jämlik tillgång av OER av god kvalitet: stödja antagandet av strategier och program, inklusive genom relevanta tekniska lösningar, som säkerställer att OER, oavsett medium, delas i öppna format och standarder för att maximera rättvis tillgång, samskapande, kuration och sökbarhet, även för personer från utsatta grupper och personer med funktionsnedsättningar,

(iv) Främja skapandet av hållbarhetsmodeller för OER: stötta och uppmuntra hållbara modeller för OER på nationell, regional och institutionell nivå, samt att planera för och testa nya hållbara former av utbildning och lärande,

(v) Främja och underlätta internationellt samarbete: stödja internationellt samarbete mellan intressenter för att minimera onödigt dubbelarbete i investeringar för utveckling av OER, samt för att utveckla en global plattform för läromedel som har en kulturell mångfald, är lokalt relevanta, genusmedvetna samt tillgängliga på olika språk och i olika format.

Josefine Hellroth Larsson, Projektledare utbildning och lärande, Wikimedia Sverige är talare vid SVERDs höstkonferens den 18 september 2020 . Josefine Hellroth Larsson pratar om UNESCO OER Rekommendationen för implementering som blev antagen av nästan 200 medlemsländer, även Sverige den 25 november 2019. Josefine Hellroth Larsson från  Wikimedia Sverige har samordnat översättningsarbetet där en grupp experter på frivillig basis arbetat med detta under våren och sommaren 2020. Arbetet är nu avslutat och ska spridas, och ett av de första tillfällena är SVERDs höstkonferens 2020. SVERDs V ordförande Ebba Ossiannilsson, ICDE Ambassador for the global advocacy of OER och leder ICDE OER Advocacy Committee har ingått i gruppen och kommer att bistå Josefine Hellroth Larsson i presentationen. Läs mer här om sessionen om UNESCO OER Recommendationen vid SVERDs höstkonferens den 18 september 2020

Bli du också medlem i Facebooksidan om Mötesplats OER 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This