NY

Kraven för att bli rektor ska skärpas

”Rektor i fokus – förutsättningar för ett pedagogiskt ledarskap”. Rektorsutredningen presenterades i januari och nu har remissvar inkommit. Utredare har varit Marie-Hélène Ahnborg och Sveriges Skolledares förbundsordförande Ann-Charlotte Gavelin Rydman tycker att hon...

Hybridsatsning ska lösa bemanningsbrist inom vården

Torsby startade i höstas en hybridutbildning till undersköterska för att möta behovet av personal i vård och omsorg. Nu är det klart att konceptet fortsätter även till hösten. I Värmland väntas behovet av vård- och omsorgsutbildade öka kraftigt samtidigt som antalet...

Nya riktlinjer ska hjälpa lärare att leda Europas digitala utbildning

EU har via webbsidan European Education Area - Quality education and training for all - publicerat fyra riktlinjer för att ge grundskole- och gymnasielärare möjlighet att navigera i det digitala landskapet. Som en del av handlingsplanen för digital utbildning ger...

Hela landet behöver tillgång till lärosäten

Den ojämna fördelningen på utbildningsplatser försvagar folkhälsan och tillväxten, och småkommuner tvingas stå för kostnader som bör vara statens. ”I värsta fall får vi köpa utbildningarna, de som städernas befolkningar får utan extra kostnader”, skriver kommunalråd i...

Företagen hittar inte rätt kompetens – största tillväxthindret

Bristen på kompetens är svenska företags största tillväxthinder skriver Svenskt Närinsliv i Rapporten "Kvalitet, relevans och effektivitet för tillväxt i högre utbildning". I dag misslyckas 1 av 4 rekryteringsförsök på den privata arbetsmarknaden. Det är 59 procent av...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

UNESCO OER Rekommendation officiellt signerad juni2020

Så är det officiella dokumentet om UNESCO OER rekommendation signerat och sänt till To Ministers responsible for relations with UNESCO (Juni, 2020) Läs mer här

Ref.: CL/4319

Subject: Certified Copy of the Recommendation on Open Educational Resources (OER)

The Recommendation on Open Educational Resources was adopted unanimously by UNESCO’s General Conference at its 40th session in November 2019. The serious health crisis we are currently facing confirms what we already knew:

that access to learning and knowledge for learners worldwide is a crucial and decisive issue.

That is why this Recommendation was adopted by Member States. In doing so, they expressed their common will to strengthen international cooperation in this field, in four areas of action: building the capacity of stakeholders to create, access, re-use, adapt and redistribute Open Educational Resources; developing supportive policy; encouraging quality resources that are also inclusive and equitable; and nurturing the creation of sustainable models.

Pursuant to Article 15 of the Rules of Procedure concerning recommendations to Member States and international conventions covered by the terms of Article IV, paragraph 4, of the UNESCO Constitution, please find enclosed a certified copy of the Recommendation in the six working languages of UNESCO.

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This