NY

Distansutbildningarna utgör nu 44 procent av högskolestudierna

De senaste tio åren har andelen studenter vid universitet och högskolor som studerar helt eller delvis på distans ökat från 27 till 44 procent. Högst andel läsåret 2023/24 hade Mittuniversitetet, där drygt 81 procent läste helt på distans. Distansutbildningar har lett...

Lärarnas historia – Vuxenutbildning under 300 år

Ny publikation online om Lärarnas historia - Vuxenutbildning under 300 år av Staffan Larsson och Johanna Mufic, Linköpings universitet Många tänker att vuxenstudier är något som man ägnat sig åt i kommunal vuxenutbildning eller inom folkhögskolor och studieförbund,...

Videos från SVERD Online Höstkonferens 2026

Hej ! Tack alla som bidrog till SVERD Online Höstkonferens Ai, Lärande och Distansutbildning fre 25/9 Se videos från SVERD Höstkonferens 2026 nedan. AI och lärande -Att förstå och använda AI och digitalisering på ett effektivt och etiskt sätt Joakim Flink från Pladdra...

Fem slutsatser om svenskarnas distansarbete

Hybridarbetet har blivit vardag på svenska arbetsplatser – men en ny rapport från Ratio visar att chefer och medarbetare ser helt olika på friheten att jobba hemifrån. ● Kontorsanställda jobbar i snitt 1,8 dagar hemma i veckan. Utvecklingen har varit stabil sedan 2022...

Välkomna till SVERD Online Höstkonferens fre 25 sep kl 13:00-15:30

Välkomna till SVERD Online Höstkonferens fre 25 sep. kl 13:00-15:30. Svenska riksorganisationen för distansutbildning Anmälan som är fri sker här: https://www.sverd.se/sverd-hostkonferens-fre-25-sep-2026/ Tema:  AI, lärande och distansutbildning AI och lärande -att...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Internationell utblick – distansundervisning under Covid

( Bild från pixabay.com)
Det finns undersökningar som är väl värda att läsa igen. Det gavs ut en publikation av post och telestyrelsen i oktober som heter Internationell utblick – distansundervisning under Covid-19. Under övergripande reflektioner skriver man att det finns tydliga signaler på att pandemin kan medföra ett ökat digitalt innehåll i undervisningen även efteråt.

Även om utmaningarna varit många finns det positiva erfarenheter som kan tas med i framtidens utbildning. Studier och sammanställningar, både nationellt och internationellt behövs, men förändring förutsätter också handling. Beslutsfattare kommer att behöva utvärdera resultaten, ta med sig lärdomarna och vara pådrivande för i genomförandet av framtida insatser.

Läs hela rapporten här

 

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This