NY

Valet för AI i utbildning på KTH – Vår naturliga, artificiella och degenerativa intelligens

Professorn inom teletrafiksystem Gunnar Karlsson KTH har med några kollegor testat AI verktyget Claude Opus 4.6 när det gäller valet av AI inom utbildning. De diskuterar frågan om vår naturliga intelligens , artificiell intelligens och degenerativ intelligens. Det var...

Färre småbarnsföräldrar studerar och universitet gör för lite för att underlätta studier

Färre småbarnsföräldrar studerar – mamman Marion: ”Svårt att få ihop livet” Allt färre småbarnsföräldrar läser på universitet. Totalt i landet är ungefär var tionde student förälder. En av dem är Marion Falk som är kritisk till att Umeå universitet gör för lite för...

Studenter läser kurslitteratur i mindre utsträckning än tidigare – samtidigt som AI och digitala resurser får en allt större roll i studierna.

Universitetskanslersämbetet (UKÄ) fick i juni 2025 i uppdrag av regeringen att kartlägga hur studenters tillgång till och användning av kurslitteratur har förändrats över tid. Kartläggningen bygger på intervjuer med lärare, bibliotekspersonal och studentkårer samt en...

Skolan behöver lärarledd digitalisering – inte fler skärmförbud

Svensk skola behöver bli bättre på att skilja mellan genomtänkt digitalisering och ogenomtänkt skärmanvändning, skriver Jessica Mozakka, chef digitalisering och innovation Academedia. Svensk skola behöver en ansvarsfull digitalisering och AI-implementering. Det...

Miljarder till yrkeshögskolan utan krav på undervisningens omfattning

Trots att yrkeshögskolan får miljardbidrag kan utbildningar bedrivas med bara någon enstaka lärarledd timme i veckan. Det framgår av styrdokument och rapporter från visselblåsare. Myndigheten för yrkeshögskolan beviljar statsbidrag för flera miljarder kronor till...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Expanderande lärmiljöer tema på EDEN konfererensen i Barcelona 9-12 juni 2015

eden3

EDEN konferensen i Barcelona den 9-12 juni bjuder in till temat ”Expanderande lärmiljöer” .

I och med utvecklingen av allt kraftfullare mobila datorer och smartphones samt utveckling av bra nätverksinfrastruktur ökar intresset för att använda nya kraftfulla utbildningsverktyg.

Ny teknik i samband med med en ökad mängd av högkvalitativt digitalt innehåll leder till att lärandet bedöms främja en snabb omvandling av användarnas sociala vanor.

Det är intressant att se hur nätkulturen påverkas av den nya tekniken och omtolkningen av begrepp öppenhet,  resursanvändning och immateriella rättigheter.

De tta är de olika teman som EDEN Barcelona 2015 bjuder in till är

1. Expanderade inlärningsscenarier

2. Skärningspunkten mellan högre utbildning och MOOCs

3. Att hjälpa elever, lärare och skolledare att visualisera sina prestationer

4. Främja självbedömning och reflektion

5. Undervisningsutveckling i nätverk

6. Nya ledarskapsmodeller och metoder

Skriv ditt deltagarförslag till EDEN Barcelona konferensen senast den 31 Januari 2015 här.

http://www.eden-online.org/2015_barcelona/schedule-and-deadlines.html

 

 

 

 

Förra

Nästa

Trackbacks/Pingbacks

  1. Expanderande lärmiljöer tema på EDEN konfererens i Barcelona 9-12 juni 2015 | Namn på webbplatsen - […] Expanderande lärmiljöer tema på EDEN konfererens i Barcelona 9-12 juni 2015 […]

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This