NY

Skolverket har fått i uppdrag att utveckla digitala nationella slutprov som rättas centralt

Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att utveckla och tillhandahålla digitala nationella slutprov som rättas centralt. Vi önskar Skolverket lycka till med det viktiga uppdraget. Detta sker i samband med planerna på att införa ett nytt betygssystem i Sverige som...

Regeringen har fattat ett historiskt beslut om att lagreglera lärares undervisnings- och planeringstid.

Regeringen har fattat ett historiskt beslut om att lagreglera lärares undervisnings- och planeringstid. Den nya förordningen innebär en statlig styrning med fasta tidsintervall, vilket sätter ett maxtak för undervisningstiden och garanterar en miniminivå för för- och...

Rapport om flexibilitet inom vuxenutbildningens distansundervisning

Den svenska läroplanen för kommunal vuxenutbildning betonar att det bör finnas flexibilitet i utbildning och anpassningar för att möta vuxnas olika behov. Det verkar dock oklart vad begreppet flexibilitet innebär i praktiken, särskilt i samband med distansutbildning...

Rätt förutsättningar saknas för att klara matematiken på komvux

Det finns i dagsläget inga krav på att ha anställda specialpedagoger, speciallärare eller ge andra typer av särskilt stöd inom komvux, detta trots att många av de elever som kommer till vuxenutbildningen är i behov av extra insatser, skriver matematikläraren Annika...

SVERD bevakar föredrag på Almedalen om kompetensförsörjning

Hur säkrar vi framtidens kompetensförsörjning? Det är 113 olika föredrag på Almedalen 2026 som diskuterar kompetensförsörjningsfrågan. Kompetensförsörjning i hela landet är avgörande för att säkra företagens konkurrenskraft, upprätthålla en god välfärd och skapa...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Andel etablerade på arbetsmarknaden efter avslutad YH-utbildning är 78%

I SCB rapporten från oktober 2022 framgår det att etableringen på arbetsmarknaden efter en avslutad yrkeshögskoleutbildning år 2021 är 78 %. Det är samma procentsiffra som redovisades 2019 för de Yh-studenter som tagit yrkeshögskoleexamen och har fått jobb. Samtidigt är det 36 procent fler studenter som har examinerats år 2021 dvs 13 181 personer år 2019 och 17 949 personer år 2021.Den högsta andelen etablerade sex månader efter avslutad utbildning fanns inom Samhällsbyggnad och byggteknik.
(Statistik från SCB ) Se  rapporten här

Andel YH studerande (%) som är etablerade  på arbetsmarknaden efter examen. (SCB statistik från 22.10.26) Siffror i procent av antal examinerade studenter som fått jobb en viss tid efter examen.
Avslutsår Examen Antal 3 mån 6 mån 9 mån 12 mån 24 mån
2019 Examinerade 13 181 74 78 78 78 78
2020 Examinerade 15 504 66 73 74 77
2021 Examinerade 17 949 72 78

Riksrevisionen har i sin rapport (DNR: 3.1.1-2020-0049) noterat att andelen studerade som läser på distans har ökat stadigt samtidigt som andelen godkända examen har minskat. Det finns en samvariation mellan ökningen av distansstuderade och försämrad genomströmning. Riksrevisionen har inte inom granskningen kunnat slå fast vad detta kan bero på men menar att myndigheten för yrkeshögskolan bör undersöka detta närmare.

Det framgår av granskningen att det är de studerande som tar examen som ökar sina inkomster. Det är således viktigt att genomströmningen är hög. Den
expansion som yrkeshögskolan har genomgått under perioden verkar inte ha påverkat genomströmningen negativt i någon större utsträckning.

Studerande som läser på distans har ökat mer än det totala antalet studerande vilket innebär att andelen distansstuderande närapå fördubblats sedan 2013 till 2018 , se
figur 3. S

Se Riksrevisionens uppföljningsrapport här

 

 

 

 

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This