NY

Gör det möjligt att vidareutbilda människor där de redan bor och arbetar

Dagens kompetensförsörjning är fortfarande alltför beroende av att människor byter ort eller lämnar arbetslivet för att kunna studera. Det behövs ett system där utbildning kan ske nära människors vardag, skriver Martina Berg och Martin Bergvall. Läs mer här:...

Sverige borde ha en bättre gymnasieskola

Svenskt näringsliv anordnade 26/5 ett videomöte med tema - "Sverige borde ha en bättre gymnasieskola" . Vi står inför utmaningar där förändringar både på hemmaplan och i omvärlden ställer andra krav på utbildning och kompetens än tidigare. Trots detta saknar många...

SVERD släpper ny rapport om tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling

Framtidens högre utbildning Intryck-uttryck-avtryck genomförs på Chalmers i Göteborg den 8-10 juni i Göteborg och SVERD är med som utställare och släpper rapporten ”Tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling som behöver hanteras” skriven av Mats Brenner,...

Högskolekonferens NU2026 8-10 juni på Chalmers i Göteborg

Framtidens högre utbildning Intryck-uttryck-avtryck genomförs på Chalmers i Göteborg den 8-10 juni i Göteborg och SVERD är med som utställare och släpper rapporten "Tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling som behöver hanteras" skriven av Mats Brenner,...

Högre utbildning kan inte styras mandatperiod för mandatperiod

Universitet och högskolor är inga verksamheter som snabbt kan ställa om utan konsekvenser. Det skriver Tobias Hägerland, prefekt vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion vid Göteborgs universitet. Högre utbildning spelar en avgörande roll för...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

8. Visualisera mera

Projektet Multimedia för utbildning, forskning och marknadsföring genomfördes vid Lunds universitet under 2010-2011 och avslutades i december 2011.
Fokus i projektet handlar om verktyg för produktion, publikation och distribuering av visuella medier för utbildning och forskning vid Lunds universitet
Projektet resulterade i tre ”produkter”:
Lunds universitets iTunesU-portal
Teaching and Learning Lab: Rörlig Bild – en ”verktygslåda” online för lärare som på ett pedagogiskt sätt vill använda sig av filmat material i sin undervisning
ett verktyg för mediapublicering, som gör det enkelt för anställda att lagra och publicera visuell media, antingen på iTunesU-plattformen eller som en länk på ett egen vald plattform.
Centre for Educational Development (CED) vid Lunds universitet har nu fått i uppdrag att förvalta dessa verktyg för att skapa, publicera och distribuera audiovisuellt utbildningsmaterial, bland annat genom att sprida information om verktygen bland Lunds universitets anställda (framför allt lärare och forskare), erbjuda stöd för egen produktion av exempelvis skärminspelningar i form av workshops/kurser och individuell handledning, vidareutveckla verktyget för mediapublicering och verktygslådan för lärare samt ta fram exempel på ”best practice” inom området. Vi hoppas också kunna skapa en attraktiv alternativ portal till iTunesU där användarna (studenter, forskare eller en intresserad allmänhet) kan se filmerna som streamad video på Lunds universitets webb.
Länkar:
Learning Lab: Rörlig Bild (verktygslådan):
http://toolbox.multimedia.lu.se/
Lunds universitets iTunes U-portal:
http://itunes.apple.com/se/institution/lund-university/id393848970

Marita Ljungqvist
Lunds Universitet

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This