NY

Speculative Futures on ChatGPT and Generative Artificial Intelligence (AI): A Collective Reflection from the Educational Landscape

Sedan november 2022 har det varit mycket tal om och spekulationer om CHAT GPT och nu senast i dagarna ockps om GPT4. GPT4 kan GPT-4: can solve difficult problems with greater accuracy, thanks to its broader general knowledge and problem solving abilities. Flera inlägg...
Läs mer

Sök projektmedel för högskolepedagogisk utveckling

Under 2022–2023 främjar UHR på regeringens uppdrag gemensamt högskolepedagogiskt utvecklingsarbete mellan universitet och högskolor. Nu går det att söka upp till 1,5 miljon kronor för högskolepedagogiska projekt som handlar om digitalisering, examination, akademisk...
Läs mer

Artificiell intelligens visar sig klara av intellektuella uppgifter som nyss framstod som unika för människan.

Dagens Nyheters journalist Linus Larsson skriver idag att den nya versionen av GPT, systemet bakom chatt-roboten på allas läppar, ger en glimt av en framtid där artificiell intelligens är en förlängning av vårt medvetande. Artikeln belyser att artificiell intelligens...
Läs mer

Minst kompetensutveckling till den som behöver det mest

Tidningen Arbetet lyfter att det erbjuds "Minst kompetensutveckling till de som behöver den mest".(Arbetet 14 februari). Slutsatsen kommer från en undersökning som TCO:s tankesmedja Futurion, låtit Novus opinion genomföra där 26 procent svarar att de har en svag...
Läs mer

SVERD Online Vårkonferens ”Lifelong Learning” uppdaterat program 10/3 2023 kl. 13.00

Programmet till SVERDs Online Vårkonferens Livslångt Lärande är uppdaterat. Förste talare är Margareta Landh Senior/Advisor Myndigheten för Yrkeshögskolan ( MYH) som talar om  "Yrkeshögskolans roll i omställning" påverkar utbudet inom MYH. Andre talare är Camilla...
Läs mer

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

The 2018 OpenupEd Trend Report on MOOCs – EADTU

av | jun 17, 2018 | Okategoriserad | 0 Kommentarer

The 2018 OpenupEd Trend Report on MOOCs – EADTU 
MOOC, och öppen utbildning i allmänhet, ger nya möjligheter till lärande för miljontals människor. Investeringar i och upptag av MOOCs är allt viktigare över hela världen. EADTUs 2018 OpenupEd Trend Report on MOOC 
presenterar de senaste innovationerna och utvecklingenav MOOCs ur ett europeiskt perspektiv. Totalt bidrog 
19 experter från 12 olika europeiska organisationer till rapporten.

We certainly believe this first OpenupEd trend report will be an inspiration for many to further use MOOCs and start cooperation and sharing of expertise with other (European) MOOC providers and possibly connect with the European MOOC Consortium (EMC), of the main European MOOC platforms (FutureLearn, FUN, MiríadaX, EduOpen and OpenupEd).

Läs mer här

 

 

Förra

Nästa

Relaterade nyheter

Svensk forskning ska göra robotar kloka

jan 7, 2023

Vi riskerar att slita ut de som vill skapa förändring

dec 28, 2022

Endast varannan svensk vet vad GDPR är

dec 2, 2022

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras.

Ett nätverk av distansutbildare i hela landet

BLI MEDLEM

SVERD bildades 1984 av innovatörer som såg behovet av ett återkommande utbyte mellan aktörer inom distansutbildning i Sverige.  SVERD verkar för att alla människor ska ha möjlighet att nå information och kunskap via olika fysiska och virtuella vägar.

© 2023 Svenska riksorganisationen för distansutbildning

SENASTE NYHETERNA

Sök projektmedel för högskolepedagogisk utveckling

Sök projektmedel för högskolepedagogisk utveckling

mar 17, 2023

Under 2022–2023 främjar UHR på regeringens uppdrag gemensamt högskolepedagogiskt utvecklingsarbete mellan universitet och högskolor. Nu går det att söka upp till 1,5 miljon kronor för högskolepedagogiska projekt som handlar om digitalisering, examination, akademisk...

DELA MED DIG

Adress

Svenska Riksorganisationen för Distansutbildning, Box 3033, 871 03 Härnösand
Tel: +46-70-603 42 39, E-post: kansliet@sverd.se

Share This