NY

Studenter läser kurslitteratur i mindre utsträckning än tidigare – samtidigt som AI och digitala resurser får en allt större roll i studierna.

Universitetskanslersämbetet (UKÄ) fick i juni 2025 i uppdrag av regeringen att kartlägga hur studenters tillgång till och användning av kurslitteratur har förändrats över tid. Kartläggningen bygger på intervjuer med lärare, bibliotekspersonal och studentkårer samt en...

Skolan behöver lärarledd digitalisering – inte fler skärmförbud

Svensk skola behöver bli bättre på att skilja mellan genomtänkt digitalisering och ogenomtänkt skärmanvändning, skriver Jessica Mozakka, chef digitalisering och innovation Academedia. Svensk skola behöver en ansvarsfull digitalisering och AI-implementering. Det...

Miljarder till yrkeshögskolan utan krav på undervisningens omfattning

Trots att yrkeshögskolan får miljardbidrag kan utbildningar bedrivas med bara någon enstaka lärarledd timme i veckan. Det framgår av styrdokument och rapporter från visselblåsare. Myndigheten för yrkeshögskolan beviljar statsbidrag för flera miljarder kronor till...

Moderaterna öppnar för att lägga ner Skolverket

Moderaterna öppnar för att frånta Skolverket ansvaret för de nya läro- och kursplanerna efter Ämneslärarens granskning – och lägga ner myndigheten. – Från vår sida utesluter vi inte den typen av åtgärder, att man skulle behöva göra större förändringar när det gäller...

Se statistik över andelen behöriga lärare i skolan

I Lärarkollen redovisar Sveriges Lärare hur stor andel av lärarna som är behöriga i samtliga Sveriges kommuner och län. Det saknas behöriga lärare, där obehöriga fyller tomrummet. Det är ett samhällsproblem. Med en hög andel obehöriga lärare får eleverna inte den...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

6. Nominera för Boldic Award 2013


Det är dags att Nominera ditt förslag till Boldic Award 2013. Gå till http://www.boldic.org

Kriterier

Innovativa och skalbara distans och flexibelt -lärande lösningar kopplade till vuxnas lärande som möter ett eller flera av följande kriterier.

– Undervisnings / inlärnings  arrangemang
– Stödsystem (för leverans av innehåll för lärande och / eller stöd för inlärningen)
– Utveckling av verksamhet, innehåll eller förståelse inom ODL område

– Ideerna bör kunna spridas till hela BOLDIC regionen

Vara elevfokuserade
Underlätta distans eller flexibelt lärande
Vara innovativ
Vara skalbara
Ha en hållbar strategi
Ha en förnuftig och lämplig strategi för teknik
Engagera fortsatt utvärdering
Både personer och organisationer kan nomineras



De nominerade har att basera sitt arbete på en av de BOLDIC partnerskapsländerna (eller inom Norden / Baltikum).

Krav för deltagande i nomineringsprocessen

Deltagarna måste lämna in en 400 – 2000 ord nominering papper i engelska som inkluderar:

Institution
Namn / s av förvaltare / s
Metod / metodik
Målgrupp
Resultat
Bakgrund

Priset utses av en jury bestående av representanter från de olika BOLDIC partners eller externa ledamöter som utses av BOLDIC partners.

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This