NY

Skolverket har fått i uppdrag att utveckla digitala nationella slutprov som rättas centralt

Regeringen har gett Skolverket i uppdrag att utveckla och tillhandahålla digitala nationella slutprov som rättas centralt. Vi önskar Skolverket lycka till med det viktiga uppdraget. Detta sker i samband med planerna på att införa ett nytt betygssystem i Sverige som...

Regeringen har fattat ett historiskt beslut om att lagreglera lärares undervisnings- och planeringstid.

Regeringen har fattat ett historiskt beslut om att lagreglera lärares undervisnings- och planeringstid. Den nya förordningen innebär en statlig styrning med fasta tidsintervall, vilket sätter ett maxtak för undervisningstiden och garanterar en miniminivå för för- och...

Rapport om flexibilitet inom vuxenutbildningens distansundervisning

Den svenska läroplanen för kommunal vuxenutbildning betonar att det bör finnas flexibilitet i utbildning och anpassningar för att möta vuxnas olika behov. Det verkar dock oklart vad begreppet flexibilitet innebär i praktiken, särskilt i samband med distansutbildning...

Rätt förutsättningar saknas för att klara matematiken på komvux

Det finns i dagsläget inga krav på att ha anställda specialpedagoger, speciallärare eller ge andra typer av särskilt stöd inom komvux, detta trots att många av de elever som kommer till vuxenutbildningen är i behov av extra insatser, skriver matematikläraren Annika...

SVERD bevakar föredrag på Almedalen om kompetensförsörjning

Hur säkrar vi framtidens kompetensförsörjning? Det är 113 olika föredrag på Almedalen 2026 som diskuterar kompetensförsörjningsfrågan. Kompetensförsörjning i hela landet är avgörande för att säkra företagens konkurrenskraft, upprätthålla en god välfärd och skapa...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Innovating Pedagogy 2023 är just publicerad

Innovating Pedagogy 2023 report är just publicerad. Det är ett kollegialt samarbete och skriven av kollegor från Open University, UK och kollegor från University of Cape Town.

Ännu en gång presentaras spännande och utmanande trender och teman. Följande 10 trender presenteras. Läs och ladda ner rapporten här

Pedagogy using AI tools
– Using AI tools such as ChatGPT to support teaching and learning
Challenge based learning
– Rising to challenges to benefit individuals and societies
Multimodal pedagogy
– Enhancing learning by diversifying communication and representation
Entrepreneurial education
– Students as change agents in society
Metaverse for education
– Educational opportunities through fully immersive 3D environments
Seeing yourself in the curriculum
– Pedagogies enabling students to see themselves in the curriculum
Podcasts as pedagogy
– Embedding podcasts in teaching and learning practices
Entangled pedagogies of learning spaces
– Connecting technology, pedagogy and all elements of a learning context
Pedagogy of care in digitally mediated settings
– Prioritising the well-being and development of students
Relational pedagogies
– Working relationally in and across disciplinary and professional boundaries

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This