NY

Regeringen vill skapa bättre förutsättningar för yrkesutbildning

Det råder brist på gymnasialt yrkesutbildad arbetskraft i Sverige. Därför föreslår regeringen nu flera förändringar som ska förbättra kompetensförsörjningen. Förslagen handlar bland annat om att införa yrkesprov och utökade möjligheter att lägga delar av en...

Skolinspektionens beslut hotar kompetensförsörjningen

Det är nära nog en omöjlighet att bemanna komvuxutbildningar under hela semesterperioden med behöriga lärare, skriver Marie Egerstad från Vuxenutbildning i samverkan. Yrkesutbildningarna är att betrakta som kvalificerade och ska bedrivas med kompetenta lärare. Dessa,...

Nytt lagförslag om hur mycket en lärare måste jobba

I dag finns inget tak för hur mycket en lärare ska undervisa, och heller ingen reglering över hur mycket tid en lärare ska ägna åt planering och efterarbete. I stället är det varje skola som lägger lärarens schema vilket gör att den tid som läraren får för att...

Bekymrad minister attackerar AI-fusk och distansstudier

I Universitetsläraren den 15 december 2025 uttalar sig gymnasie- högskole- och forskningsminister Lotta Edholm (L) i artikeln ”Bekymrad minister attackerar AI-fusk och distansstudier” mycket skeptiskt om nätbaserade studier. Vi känner inte igen det som ministern...

Administration ska stödja – inte styra

Administration ska stödja – inte styra. Tröga system och otydliga processer stjäl tid och energi från akademins kärnuppdrag. Det behöver inte vara så. Med klokare administrativa val kan administrationen bli ett stöd i stället för ett hinder, skriver Tobias Alfvén,...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

ICDE Global Outlook to OER: What’s on the calendar and how to engage?

SVERDs V Ordförande Ebba Ossiannilsson är initiativtagare, moderator och talare på detta partnerevent om

ICDE Global Outlook to OER: What’s on the calendar and how to engage? under EDEN EODLW2020

Bland annat kommer det preliminära resultatet från ICDE OER Advocacy Committee enkät om implementering av UNESCO OER Rekommendationen att redovisas

Torsdag den 5 november 2020 kl 5pm CET. Läs mer här 

International Council for Open and Distance Education – ICDE is the leading global membership organisation for open, flexible and distance learning. ICDE is a not-for-profit, Non-Governmental Organisation registered in Norway with more than 250 members and partners impacting 15+ million students across six continents. The organisation is in a consultative partnership with UNESCO and shares UNESCO’s key value – the universal right to education for all. ICDE has been active on the open education global agenda for two decades. In the past years, ICDE has been very involved in the consultation of the UNESCO OER Recommendation and is currently strongly supporting its implementation as a member of the UNESCO OER Dynamic Coalition since its launch in March 2020. ICDE deeply believes in the potential of open education to achieve education for all. Open Education in general and OER in particular has been a continuous strategic priority and is again reflected so in the ICDE Strategic Plan for 2021-2024. In this workshop, participants will be introduced to ICDE’s recent and upcoming projects and initiatives within OER, and invited to interact with international experts on how to engage in these activities

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This