NY

Ger en utbildning inga jobb? 

”Utbilda dig och skaffa ett jobb” brukade det låta. Och det var i stort sett sant att det historiskt har räckt med en vanlig universitetsutbildning för att vara hyfsat säker på arbetsmarknaden. Men det var då. Hur ser det ut nu? Diana Vasiliou, Företagarna skriver i...

Offentlighetsprincipen införs för fristående skolor

Regeringen genomför de största reformerna på skolans område på 30 år. En viktig åtgärd är att få bättre insyn och mer transparens i friskolesektorn. Regeringen föreslår därför att offentlighetsprincipen ska införas för fristående förskolor, skolor och fritidshem från...

Efterfrågan på svensk AI-kompetens ökar kraftigt

En ny rapport från Techsverige visar att efterfrågan på AI-kompetens har ökat med 328 procent i platsannonser, jämfört med 2016. Och efterfrågan sker både inom och utanför techbranschen – antalet yrken där AI nämns i annonser hos Arbetsförmedlingen har ökat från 48...

Skolinspektionen ska granska AI-fusket

DN har idag intervjuat Skolminister Lotta Edholm om regeringens beslut att ge Skolinspektionen i uppdrag att granska hur gymnasieskolor hanterar fusk med AI och andra otillåtna hjälpmedel. Lotta Edholm menar att när elever fuskar lär de sig inte. Oavsett ifall det...

Distansundervisningen räddade Ellinor från hemmasittande

För Ellinor Alm blev det räddningen – hon klarade grundskolan, kom in på sitt drömgymnasium och fick tillbaka lusten att gå i skolan. I Sverige har tre skolor har fått tillstånd att ge distansundervisning som särskilt stöd till hemmasittare. Se nedan fakta: Från...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Going Open – Policy och rekommendationer, JRC 2018

Europeiska Kommission Joint Research Center  (JRC) har släppt två nya rapporten om Open Education. Dena ena handlar om Going Open och policy rekommendationer, den andra om policy ansatser i 28 EU medlemsländer, Läs om Sverige sid 127-130.

Läs meer och ladda hem rapporterna

 

Going Open: Policy Recommendations on Open Education in Europe brings policy recommendations at regional, national and EU levels to foster open education in all education sectors. The report can be found at http://bit.ly/openedupolicies . This study drew upon different sets of data to design the policy recommendations, to include:  data provided by ministries, literature in the field, data gathered during the workshop in Seville, and data  discussed at the UNESCO  – European expert consultation, which took place in Malta in 2017 as part of the II UNESCO OER World Congress –occasion in which the JRC coordinated the discussion on policies.

Policy Approaches to Open Education – Case Studies from 28 EU Member States provides an analysis of current policies on open education across Europe. The report can be found athttp://bit.ly/policyapproaches. For this report, ministries of education, science and technology have been approached to present and discuss their current and planned open education policies. The policies are categorised and analysed against the 10 dimensions of open education of the OpenEdu Framework.

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This