NY

Den nya tekniken fungerar utmärkt som informationsöverförare

(Bild Handels i Sthlm, från Wikimedia) I Dagens Nyheter kulturdebatt den 8 april skriver Handelshögskolans rektor Lars Strannegård i artikeln " Pandemin har fått oss att rannsaka vårt lärosäte" - att den nya tekniken fungerar utmärkt som informationsöverförare. Det...

Innovationssatsning ska stärka och utveckla kompetensförsörjning och livslångt lärande

Vinnova får uppdraget att genomföra insatser som ökar möjligheterna till kompetensutveckling och omställning. Under åren 2021-2024 ges 65 miljoner kronor för uppdraget . Målet är att bidra till  områden som har identifierats inom regeringens samverkansprogram...

Lärosäten Väst – ny allians för ökat samarbete i Västsverige

Ett nytt samarbetsavtal har undertecknats av rektorerna från sex lärosäten i Västsverige: Chalmers tekniska högskola, Göteborgs universitet, Högskolan i Borås, Högskolan i Skövde, Högskolan Väst och Jönköping University som därmed gemensamt lanserar Lärosäten Väst....

Vaccinering av lärare bör vara nästa steg

I förra veckan meddelade utbildningsminister Anna Ekström (S) att Folkhälsomyndighetens rekommendationer om fjärr- och distansundervisning i gymnasieskolan upphör att gälla den 1 april. – Det kommer nog ses som ett glädjebesked för många gymnasieelever, och det...

MyDigiSkills-självvärdering

MyDigiSkills hjälper dig att bättre förstå din nivå av digitala färdigheter baserat på kunskap, färdigheter och attityd inom vart och ett av de fem områdena i den europeiska digitala kompetensramen för medborgare, känd som DigComp. de fem områdena är Information and...

Ingen förlängning av rekommendation om fjärr- och distansundervisning på gymnasiet

Ingen förlängning av rekommendation om fjärr- och distansundervisning på gymnasiet   Folkhälsomyndighetens nationella rekommendation om delvis fjärr- och distansundervisning för gymnasieskolan upphör att gälla efter den 1 april. Den kommer inte att förlängas....

ICDE OER Advocacy Committee-ny mandatperiod 2021-2024

SVERD är medlem i ICDE och seden 2017 etablerades ICDE OER Advocacy Committe (OERAC). SVERDs V Ordförande Professor Ebba Ossiannilsson har sedan 2018 lett OER Advocacy Committe (OERAC).ICDE ICDE styrelse beslutade 2021 att förlänga mandatperioden 2021-2024, med två år...

Teaching Online – Resource Bank från Dublin City University, IE

Dublin City University (DCU) Irland tillhandahåller en webbplats med änkar till ett antal användbara resurser för online-undervisning som har valts ut för att stödja institutioner och enskilda utbildare för att svara på Covid-19 och utbildning. Mer specifikt syftar...

Valideringskartan: Nytt verktyg för att hitta möjligheter till validering

Nu lanseras Valideringskartan – ett verktyg som snabbt ger en överblick över möjligheterna till validering och vem som ansvarar för vad. – Det svenska systemet för validering är decentraliserat och innehåller olika regelverk för olika sektorer och utbildningsnivåer,...

LUPP Samverkan om livslångt lärande och uppdragsutbildning

Genom uppdragsutbildning kan Sveriges lärosäten bidra till livslångt lärande och kompetensutveckling i ett alltmer konkurrensutsatt och globaliserat arbetsliv. Nu presenteras en pinfärsk rapport om hur lärosätena på bästa sätt kan arbeta med och organisera...

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

EDEN RW11 2020. EDEN Best Research Paper Award 2020

Stort grattis till Irène Charbonneau, Stockholms universitet för att vinna EDEN Best Research Paper Award 2020! # eden20 # rw20 #lisbon # EDENchat Universidade Aberta de Portugal Titeln på hennes forskningspaper är: ”Social närvaro och utbildningsteknoluogier i en distanskurs online i finsk högre utbildning: ett socialt konstruktivistiskt perspektiv”. (Social Presence and Educational Technologies in an Online Distance Course in Finnish Higher Education: a Social Constructivist Perspective).

Bilden kan innehålla: 1 person, glasögon och närbild

Since 2008, EDEN is continuously granting the Best Research Paper Award at EDEN’s Annual Conferences as well as at EDEN’s bi-annual Research Workshops. A high quality standard selection process shall guarantee the branding of a distinguished and reputable award for scholarly conference papers in the field of open, distance and e-learning.

The selection process takes place in collaboration with the Ulrich Bernath Foundation for Research in Open and Distance Learning and is supported by a Jury. Members of the Jury for the 2020 EDEN Best Research Paper Award to be granted at the 11th EDEN Research Workshop in Lisbon are Dianne Conrad (Chair), Ph.D., Athabasca University (retired), Canada; Member of the Editorial Advisory Board EURODL; Inés Gil Jaurena, Associate Professor, Faculty of Education, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Spain; Member of the Editorial Advisory Board EURODL; Lina Morgado, Associate Professor, Researcher at LE@D- Distance Education and Elearning Laboratory, Universidade Aberta (UAb), Portugal; Aras Bozkurt, Ph.D., Associate Professor of Distance Education, Anadolu University, Turkey; Ulrich Bernath and Thomas Hülsmann, Directors and Trustees of the Ulrich Bernath Foundation for Research in Open and Distance Learning, Oldenburg, Germany.

Of 45 conference papers submitted and completed by the extended deadline for submissions on September 29th,2020, 10 conference papers were short-listed for the competition and evaluated against the following criteria:
(i) contributes convincingly to the theme(s) of the conference;

(ii) deals with a research question of relevance for conference participants;

(iii) rigorous examination/research methods are applied;

(iv) findings, results and outcomes are convincingly presented and critically examined;

(v) conclusions are thoroughly discussed (including aspects like applicability, transferability, and/or further research);

(vi) literature is reviewed against the state of art.

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This