NY

Skolan ska aldrig vara barnens värld. Världen ska vara deras skola.

Skolan ska aldrig vara barnens värld. Världen ska vara deras skola. Det var huvudbudskapen på utbildningsforumet Education World Forum i London. I en AI-värld måste vi ompröva läroplaner, stärka digitala och kritiska tänkandefärdigheter och främja anpassningsförmåga,...

Webinar 19/5 med European Schoolnet EUN

Inbjudan till SVERD Academy‑webbinarium Så får du ökad nytta av all data kring elevers lärande Talare : Alex Kirchberger EUN Anmälan här: https://www.sverd.se/webinar-med-european-schoolnet-eun/ SVERD Academy välkomnar dig till ett webbinarium där vi presenterar...

Tidöpartierna har enats om att begränsa friskolornas vinster

Tidöpartierna har enats om att begränsa friskolornas vinster. Det blir ett förbud mot att ta ut vinster om det finns kvalitetsbrister. Något generellt vinstförbud har Liberalerna inte fått gehör för. – Vi räknar med att fortsätta det arbetet under nästa mandatperiod,...

Webbplatsen grena.nu har som syfte att göra utbildningsmaterial mer öppet, tillgängligt och återanvändbart

Grena.nu är en svensk nationell plattform för öppna lärresurser inom högre utbildning. Syftet med webbplatsen är att hjälpa universitet, högskolor och andra utbildningsaktörer att skapa, dela och återanvända öppet utbildningsmaterial. På sidan finns bland annat:...

Tidöpartierna överens om friskolors vinster

Regeringen uppges gå vidare med förslaget om ett fem år långt värdeöverföringsförbud vid nyetablering. Dock ser det ut att bli ett något kortare förbud vid ägarbyten än vad utredningen tidigare föreslagit. Förbud mot värdeöverföringar föreslås även vid...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Vad är en bra MOOC kurs?

moocsins Studentpanel: Vad är en bra MOOC kurs ?

Den 9-10 juni 2016 gick andra MOOCs i Scandinavia Conference av stapeln på Chalmers i Göteborg. Ett spännande inslag var paneldebatten ”What makes a great MOOC?”. Studentpanelen delade med sig av sina erfarenheter och reflektioner runt MOOCs. De ansåg bland annat att MOOCs (eller delar av MOOCs) integrerade i campuskurser frigör tid för mer seminarier, vilket främjar ett djupare lärande. Studenterna kunde tänka sig att gå en MOOC för att förbättra sitt CV, men även som ren hobby. De var generellt inte intresserade av att betala för ett kursintyg och ansåg att prov i MOOCs kanske är onödigt, eller bara behövs för de deltagare som faktiskt vill ha ut ett intyg. Det som, ur studenternas perspektiv, avgör kvaliteten på en MOOC, är engagerade och motiverande lärare, samt fokus på applikationer i verkligheten.
Läs mer om konferensen här: http://www.chalmers.se/en/conference/moocs2016/Pages/mis2016.aspx

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This