NY

Studenter läser kurslitteratur i mindre utsträckning än tidigare – samtidigt som AI och digitala resurser får en allt större roll i studierna.

Universitetskanslersämbetet (UKÄ) fick i juni 2025 i uppdrag av regeringen att kartlägga hur studenters tillgång till och användning av kurslitteratur har förändrats över tid. Kartläggningen bygger på intervjuer med lärare, bibliotekspersonal och studentkårer samt en...

Skolan behöver lärarledd digitalisering – inte fler skärmförbud

Svensk skola behöver bli bättre på att skilja mellan genomtänkt digitalisering och ogenomtänkt skärmanvändning, skriver Jessica Mozakka, chef digitalisering och innovation Academedia. Svensk skola behöver en ansvarsfull digitalisering och AI-implementering. Det...

Miljarder till yrkeshögskolan utan krav på undervisningens omfattning

Trots att yrkeshögskolan får miljardbidrag kan utbildningar bedrivas med bara någon enstaka lärarledd timme i veckan. Det framgår av styrdokument och rapporter från visselblåsare. Myndigheten för yrkeshögskolan beviljar statsbidrag för flera miljarder kronor till...

Moderaterna öppnar för att lägga ner Skolverket

Moderaterna öppnar för att frånta Skolverket ansvaret för de nya läro- och kursplanerna efter Ämneslärarens granskning – och lägga ner myndigheten. – Från vår sida utesluter vi inte den typen av åtgärder, att man skulle behöva göra större förändringar när det gäller...

Se statistik över andelen behöriga lärare i skolan

I Lärarkollen redovisar Sveriges Lärare hur stor andel av lärarna som är behöriga i samtliga Sveriges kommuner och län. Det saknas behöriga lärare, där obehöriga fyller tomrummet. Det är ett samhällsproblem. Med en hög andel obehöriga lärare får eleverna inte den...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

UNESCO OER Rekommendationer

Hej

NU är chansen för alla att göra sin röst hörd vad gäller de kommande UNESCO OER Rekommendationerna

Ta del av konsultationsprocessen och bidra till rekommendationerna. Se inbjudan och länkar nedan
Dear Colleagues,

In order to facilitate the online consultation process, we would like to informs you that the worldwide consultation on the drafting of the UNESCO Open Educational Resources (OER) Recommendation text is now OPEN.

The Draft Recommendation text has been prepared by a group of experts from UNESCO and experts, stakeholders, researchers and practicioners in the field of OER from all World Regions.

The OER Recommendation builds on the Ljubljana OER Action Plan (attachment) which was the product of a worldwide open consultation process – 6 Regional Consultations, open online consultation and debate during the 2nd World OER Congress held from 18 to 20 September 2017 in Ljubljana, Slovenia, with over 500 stakeholders from all regions, including 14 Ministers of Education or Higher Education.

We would like to kindly ask you to forward this open invitation to contribute to the draft of the OER Recommendation text to the responsible authorities as well as to all interested institutions in your countries.

Of course, we are looking forward also to your own active participation so that we could guarantee an inclusive approach and the development of a worldwide recognized draft recommendation text.

The text is available in English and French on:

https://www.oercongress.org/unesco-oer-recommendation/

https://www.oercongress.org/fr/recommandation-sur-les-rel/

The deadline for submission of contributions is: 1 June 2018.

Thank you for your cooperation.

All the Best,

Gašper

GAŠPER HRASTELJ

Slovenska nacionalna komisija za UNESCO / Slovenian National Commission for UNESCO
Kotnikova 38, 1000 Ljubljana, Slovenia

(: +386 (0)1 478-4678  7: gasper.hrastelj@gov.si

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This