NY

Sverige måste satsa mer på matematik och naturämnen för att förbli en tekniknation

Sveriges Ingenjörer presenterar här en rapport med förslag på åtgärder, reformer och satsningar som man vill se i regeringens STEM-strategi. STEM står för vetenskap, teknologi, ingenjörskonst och matematik. De vill se en nationell STEM-strategi för Sveriges framtid...

Distansundervisning för att stötta elever med problematisk frånvaro

Anna Filipsdotter Söderström har lagt ett medborgarförslag om att ge distansutbildning för stötta elever med problematisk frånvaro. I Östergötland har S- och M-styret i Linköping studerat förlaget och vill införa distansundervisning för vissa elever med hög...

Elever i glesbygd uppvisar i genomsnitt sämre skolresultat än sina jämnåriga i städerna

Utbildningsklyftan mellan stad och landsbygd har vuxit sig allt större under de senaste decennierna och elever i glesbygd uppvisar i genomsnitt sämre skolresultat än sina jämnåriga i städerna. Vad som driver denna utveckling är fortfarande oklart, men nu undersöker...

Se video från Utbildingsföretagens kvalitets­konferens

Utbildningsföretagens årliga kvalitetskonferens ägde rum i Näringslivets hus i Stockholm under en fullmatad eftermiddag den 4 november, med ledande utbildningspolitiker och experterna på kvalitet i utbildning och AI. Se video här: 13.00–13.10 – Inledning och...

Utredning om livslångt lärande på KTH

Gör hela kursutbudet tillgängligt för yrkesverksamma – gärna nu direkt! Det är professor Gunnar Karlssons råd för hur man får fart på det livslånga lärandet. Han har gjort en utredning på uppdrag av rektor och dekanus som mynnar ut i olika förslag för att möta det...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Svensk MOOC om Öppna lärresurser (OER) från Göteborgs universitet

Vad står öppna lärresurser (OER) för? Har du funderat hur du kan återanvända material som andra har skapat för undervisning, men inte vetat hur du ska göra? Då kan online-kursen ”Lär dig (åter)använda öppna lärresurser” ge exempel på hur du kan göra. Kursen ges inom ramen för det europeiska projektet ExplOERer, finansierad av Erasmus+.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Genom att gå kursen kan du utveckla dina digitala och pedagogiska kunskaper om hur man återanvänder och omarbetar öppna lärresurser. Kursen går under fyra veckor med start 25 april, 2016. Den har ett flexibelt upplägg vilket innebär att du inte är bunden i tid men räkna med att kursaktiviteterna motsvarar ca 15-20 timmar (beroende på hur bekant du redan är med området). Du får ett certifikat på genomgången kurs.

Välkommen att registrera dig på kursen! Här hittar du mer information och kan registrera dig:

http://www.exploerercourse.org/. Kontakta oss gärna om du har frågor på exploererkurs@gmail.com

Innan du startar kursen vill vi gärna att du går in och svarar på en kort enkät om öppet lärande som finns här:http://goo.gl/forms/jqDZYJuDBY

Ett par saker till: kursen är helt kostnadsfri! Den är utvecklad inom EU-projekt Exploerer. Den engelska versionen av denna kurs vann pris ”Open Education Awards 2016” i Krakow på konferensen Open Education Global 2016 12 april 2016!

 

oeglobal16_2

Varmt välkomna!

Sylvi Vigmo och LInda Bradley

Göteborgs universitet

 

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This