NY

Sannolikt inget förslag om nationell skolpengsnorm före valet

Mycket talar för att regeringen inte går vidare med konkreta förslag om en såkallad nationell skolpengsnorm före valet. Liberalerna menar att det blir svårt medan övriga Tidöpartier säger att partierna har landat i att förslaget inte hinns med. Mycket talar för att...

Sverige måste satsa mer på matematik och naturämnen för att förbli en tekniknation

Sveriges Ingenjörer presenterar här en rapport med förslag på åtgärder, reformer och satsningar som man vill se i regeringens STEM-strategi. STEM står för vetenskap, teknologi, ingenjörskonst och matematik. De vill se en nationell STEM-strategi för Sveriges framtid...

Distansundervisning för att stötta elever med problematisk frånvaro

Anna Filipsdotter Söderström har lagt ett medborgarförslag om att ge distansutbildning för stötta elever med problematisk frånvaro. I Östergötland har S- och M-styret i Linköping studerat förlaget och vill införa distansundervisning för vissa elever med hög...

Elever i glesbygd uppvisar i genomsnitt sämre skolresultat än sina jämnåriga i städerna

Utbildningsklyftan mellan stad och landsbygd har vuxit sig allt större under de senaste decennierna och elever i glesbygd uppvisar i genomsnitt sämre skolresultat än sina jämnåriga i städerna. Vad som driver denna utveckling är fortfarande oklart, men nu undersöker...

Se video från Utbildingsföretagens kvalitets­konferens

Utbildningsföretagens årliga kvalitetskonferens ägde rum i Näringslivets hus i Stockholm under en fullmatad eftermiddag den 4 november, med ledande utbildningspolitiker och experterna på kvalitet i utbildning och AI. Se video här: 13.00–13.10 – Inledning och...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

2. Satsa på kreativitet i utbildningen


Talanger behöver få vara kreativa

Sir Ken Robinson talade vid EDEN konferensen i Oslo om att skapa ett utbildnings

system som främjar kreativitet.

Han talade om att människor behöver träna upp sin kreativitet under skoltiden samtidigt som vi inte vet vad framtiden kräver av oss. Han understryker att kreativitet är lika viktigt i utbildning som litteratur. Om man redan vet allting kommer man ej heller att lära sig något nytt eller som han uttrycker det -om man ej är beredd på att ha fel någon gång så kommer man inte heller att ha rätt.

Skolsystemet idag är organiserat så att vi utbildar människor bort från kreativitet. Barn är i unga år
inte rädda för att ha fel för oftast vet de inte svaret på frågorna och då försöker de kreativt att hitta ett bra svar.

Över hela världen har vi besvärliga ämneshierarkier , först i ranking ligger matematik, sedan

kommer moderna språk och sist estetiska ämnen. Bland de estetiska ämnena rankas musik och

teater före bild och dans. Problemet som Robinson poängterar är att vi utbildar bara huvudet

inte hela kroppen. Det beror på att våra utbildningssystem har som mål att utbilda universitets

professorer och de lever sina liv i sina huvuden. Deras kropp verkar vara ett transportmedel för

att flytta sina huvuden. Länge har visionen varit att akademisk förmåga ska lösa industrisamhällets

problem. Ett problem idag är att många kreativa människor inte kommer in på universiteteten. Tidigare

var det enkelt då utbildning gav jobb direkt, men det gäller inte längre.

När det gäller intelligens vet vi att den är

1. Skiftande

2. Dynamisk

3. Distinkt

Talanger behöver få vara kreativa och vi vet att dansare inte bara kan sitta stilla och läsa.

Vårt hopp för framtiden är att vi omformar utbildningssystemet. Vi behöver se våra kreativa

förmågor och hjälpa barn att bli och vara kreativa. De kommer att uppleva framtiden när vi inte längre finns.

http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This