NY

Flera reformer för en likvärdig svensk skola

En skola i förändring Skolan står inför stora förändringar de kommande åren. Förändringarna ska stärka elevernas kunskaper och lärarens roll i klassrummet samt bidra till en tryggare och mer likvärdig skola där eleverna får bättre möjligheter att gå vidare till nästa...

Försämra inte studenternas andra chans

Riksrevisionen rekommenderar i en ny granskning att skärpa återkvalificeringsreglerna för studiemedlet. Det vill säga kraven för vilka studieresultat du ska ha uppnått för att åter få studiemedel. Att skärpa dessa krav riskerar att stänga ute människor från högre...

Distansutbildningarna utgör nu 44 procent av högskolestudierna

De senaste tio åren har andelen studenter vid universitet och högskolor som studerar helt eller delvis på distans ökat från 27 till 44 procent. Högst andel läsåret 2023/24 hade Mittuniversitetet, där drygt 81 procent läste helt på distans. Distansutbildningar har lett...

Lärarnas historia – Vuxenutbildning under 300 år

Ny publikation online om Lärarnas historia - Vuxenutbildning under 300 år av Staffan Larsson och Johanna Mufic, Linköpings universitet Många tänker att vuxenstudier är något som man ägnat sig åt i kommunal vuxenutbildning eller inom folkhögskolor och studieförbund,...

Videos från SVERD Online Höstkonferens 2026

Hej ! Tack alla som bidrog till SVERD Online Höstkonferens Ai, Lärande och Distansutbildning fre 25/9 Se videos från SVERD Höstkonferens 2026 nedan. AI och lärande -Att förstå och använda AI och digitalisering på ett effektivt och etiskt sätt Joakim Flink från Pladdra...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Nordic Learning Analytics Summer Institute 2020, Stockholm

KTH Royal Institute of Technology, Stockholm, 20-21 August 2020. Läs mer här

Photo: Henrik Trygg

LASI-Nordic draws together the Nordic Learning Analytics community to learn from experts, to share research and experience, and to investigate if there is a Nordic approach to learning analytics. Over the course of three days, there will be keynote talks, hands-on workshops, tutorials, panels, and a firehose & poster/demo session in which to participate. First and foremost, however, LASI-Nordic 2020 will be a chance for participants to share, discuss, and shape, how the Nordic countries use/want to use Learning Analytics to improve learning and teaching. Furthermore, the aim is to facilitate collaboration and sharing of knowledge on Learning Analytics within the Nordic community and to determine if there is interest in developing a Nordic Special Interest Group (SIG) on Learning Analytics. The event is run in cooperation with Society for Learning Analytics Research (SoLAR).

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This