NY

Offentlighetsprincipen införs för fristående skolor

Regeringen genomför de största reformerna på skolans område på 30 år. En viktig åtgärd är att få bättre insyn och mer transparens i friskolesektorn. Regeringen föreslår därför att offentlighetsprincipen ska införas för fristående förskolor, skolor och fritidshem från...

Efterfrågan på svensk AI-kompetens ökar kraftigt

En ny rapport från Techsverige visar att efterfrågan på AI-kompetens har ökat med 328 procent i platsannonser, jämfört med 2016. Och efterfrågan sker både inom och utanför techbranschen – antalet yrken där AI nämns i annonser hos Arbetsförmedlingen har ökat från 48...

Skolinspektionen ska granska AI-fusket

DN har idag intervjuat Skolminister Lotta Edholm om regeringens beslut att ge Skolinspektionen i uppdrag att granska hur gymnasieskolor hanterar fusk med AI och andra otillåtna hjälpmedel. Lotta Edholm menar att när elever fuskar lär de sig inte. Oavsett ifall det...

Distansundervisningen räddade Ellinor från hemmasittande

För Ellinor Alm blev det räddningen – hon klarade grundskolan, kom in på sitt drömgymnasium och fick tillbaka lusten att gå i skolan. I Sverige har tre skolor har fått tillstånd att ge distansundervisning som särskilt stöd till hemmasittare. Se nedan fakta: Från...

Gymnasieskolor i Göteborg håller stängt i snöovädret

I Göteborg gör man bedömningen imorgon den 8 jan att alla kommunala gymnasieskolorna håller stängt inför torsdagen.  Det är all undervisning på plats som ställs in pga öväder och snöfall. Om man inte hör annat är det hemmaarbete med skoluppgifter som gäller. Det beror...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

LIST projektet presenteras på Open Educational Week tisdagen den 28 mars, 2017 kl 14 em CET

2017 är utnämnt till ”The Year of Open” och SVERD presenterar LIST projektet under Open Ed Week 27-31 mars 2017.

Svenska Riksorganisationen för Distansutbildning (SVERD) är partner i det Nordiska projektet LIST -Learning Content for Smartphone och Tablet. Huvudpartner  är DOF Lillebaelt (DK), den tredje partnern är Conexus AS (NO, Private Enterprise).

Projektbeskrivning

Tekniken utvecklas snabbt och när många människor är rörliga kommer deras mobila plattform för onlinenärvaro att vara viktiga. Det gör frågan om leverans av innehåll för lärande via dessa plattformar mycket relevant. Det gäller både ren distansundervisning och i situationer där onlinebaserat lärmaterial fungerar som ett komplement till traditionell undervisning. Det är viktigt att kontinuerligt utveckla tekniska och innehållsliga lösningar som kan nyttja den nya potentialen. Syftet med detta projekt är att ge pedagoger och ledare för vuxenutbildning kunskap om mobila lösningar och praktiska färdigheter för mobilt lärande. De mobila plattformarnas innehåll sprids och måste vara mer dynamisk och uppdateras oftare än innehåll distribueras via webbplatser. Det är en viktig aspekt för att ge lärare verktyg för själv producera läromedel. Med detta ändamål kommer projektet att inledas med en genomgång av relevant teknik och lösningar inom ramen för vuxenpedagogikens behov och utmaningar. Baserat på denna kartläggning produceras sedan en särskild kurs för dessa målgrupper, och inom ramen för projektet genomförs åtminstone en testprocess av kursen. Både resultaten av undersökningen och den utvecklade kursen kommer därefter att användas aktivt i alla tre partnerinstitutioner dagliga arbete.

LIST projektet presenteras på Open ED  week den 28 mars  2017 kl 14 CET

Se länk till inloggning och anmälan

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This