NY

Så ska skolmyndigheterna återfå lärarnas förtroende

Riksrevisionen riktar tung kritik mot Skolverket, Skolinspektionen, Skolforskningsinstitutet och SPSM, i sin nya rapport. Det handlar om att deras material som vänder sig till lärare brister i vetenskaplig förankring. För Skolverkets del handlar det bland annat om att...

Förbättra möjligheterna till livslångt lärande

Snabba förändringar kräver kloka beslut. Genom utbildning, forskning och livslångt lärande kan vi skapa ett samhälle som är både hållbart och rättssäkert. Det skriver Sofia Rydgren Stale, nyvald ordförande, Saco. Vi befinner oss i ett läge där världen förändras...

Stäng inte ute skolan från AI-strategi

AI används redan av skolelever så stäng inte ute skolan från AI-strategi. I en debattartikel i Svenska Dagbladet skriver flera debattörer att tre av fyra elever på högstadiet och gymnasiet använder redan artificiell intelligens (AI). Trots detta väljer regeringen att...

Digitala nationella prov ställs in

Nationella prov i engelska, svenska och svenska som andraspråk ställs nu in och kommer att genomföras med ersättningsprov, istället för i den digitala provplattformen, meddelar Skolverket. I september 2025 meddelade Skolverket att plattformen nu var igång.  Tanken med...

Distansläkare en del av lösningen framåt

Region Örebro och Region Gävleborg har diskuterat distansarbete för läkare.Diskussionen har i båda fallen kommit att kretsa mer kring misstankar, kontrollbrist och eventuella oegentligheter – snarare än vårdkvalitet, patientsäkerhet och hur vården kan dra nytta av nya...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Lillehammer Lifelong Learning konferens 2021

Under två dagar 16-17 februari 2021 ägde Lillehammer Lifelong Learning Konferensen (Norge) rum online. Den första var 2019 i Lillehammer Norge. Bland partnerna var ICDE, där SVERD är partner.

Konferensen var ett nationellt och internationellt virtuellt möte där lärare, arbetsgivare och anställda möttes för att dela erfarenheter, sätta utmaningar och lösningar på dagordningen och tillsammans utveckla livslångt lärande för framtiden. Konferensen var en två dagars konferens med en internationell konferens den 16 februari och en nationell konferens den 17 februari. Båda dagarna var en kombination av plenarsessioner och parallella sessioner med nätverksmöjligheter och deltagarnas engagemang. En översikt över trender för livslångt lärande, aktuella exempel och metoder presenterades från högskolesektorn, arbetsliv och politiska initiativ. Programmet kan ses här och talarna kan ses här. Inledningstalare var även detta år Norges Statsminister Erna Solberg 

ICDEs Generalsekreterare Torunn Gjeldsvik var även inledningstalare då ICDE är partner i konferensen.

En intressant rapport presenterades från Kompetense Norge om Hva sier forskningen om fleksibel opplæring for voksne

Under konferansen erbjöds såväl yoga som mingel i Wonder.

I Wonder kune man välja att diskutere med andra om tex 1A Open education as enabler for innovative lifelong learning, 1B Recognition and validation of le

The Lillehammer Lifelong Learning Conference is an international virtual meeting where educators, employers and employees met to share experiences, put challenges and solutions on the agenda and together develop lifelong learning for the future. The conference was a two day conference with an international conference on February 16th and a national conference on February 17th. Both days was a combination of plenary and parallel sessions with networking opportunities and participant engagement.  You got an overview of lifelong learning trends, current examples and practices presented from the higher education sector, working life and political initiatives.

The Norwegian Prime Minister Erna Solberg opened the international conference day Feburary 16th, and was followed by presentations on future skills needs, the latest research on flexible education, the human effect of technology, change and digitalization, and how to lead and motivate for innovating in learning institutions for the future worklife.

There was also  an open session programme with the headlines 1A Open education as enabler for innovative lifelong learning, 1B Recognition and validation of learning and 1C Stories of online learning

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This