NY

Flera reformer för en likvärdig svensk skola

En skola i förändring Skolan står inför stora förändringar de kommande åren. Förändringarna ska stärka elevernas kunskaper och lärarens roll i klassrummet samt bidra till en tryggare och mer likvärdig skola där eleverna får bättre möjligheter att gå vidare till nästa...

Försämra inte studenternas andra chans

Riksrevisionen rekommenderar i en ny granskning att skärpa återkvalificeringsreglerna för studiemedlet. Det vill säga kraven för vilka studieresultat du ska ha uppnått för att åter få studiemedel. Att skärpa dessa krav riskerar att stänga ute människor från högre...

Distansutbildningarna utgör nu 44 procent av högskolestudierna

De senaste tio åren har andelen studenter vid universitet och högskolor som studerar helt eller delvis på distans ökat från 27 till 44 procent. Högst andel läsåret 2023/24 hade Mittuniversitetet, där drygt 81 procent läste helt på distans. Distansutbildningar har lett...

Lärarnas historia – Vuxenutbildning under 300 år

Ny publikation online om Lärarnas historia - Vuxenutbildning under 300 år av Staffan Larsson och Johanna Mufic, Linköpings universitet Många tänker att vuxenstudier är något som man ägnat sig åt i kommunal vuxenutbildning eller inom folkhögskolor och studieförbund,...

Videos från SVERD Online Höstkonferens 2026

Hej ! Tack alla som bidrog till SVERD Online Höstkonferens Ai, Lärande och Distansutbildning fre 25/9 Se videos från SVERD Höstkonferens 2026 nedan. AI och lärande -Att förstå och använda AI och digitalisering på ett effektivt och etiskt sätt Joakim Flink från Pladdra...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Lärosäten ska utbilda forskare till lärare

Regeringen har i dag beslutat vilka universitet som får i uppdrag att anordna en ny särskild kompletterande pedagogisk utbildning för personer med forskarexamen. Målet med satsningen är att utbilda fler ämneslärare och lektorer i matematik, naturvetenskap och teknik.

– Sverige ska vara en ledande kunskapsnation där ingen elev lämnas efter och ingen hålls tillbaka. I det arbetet är lärarna nyckeln och med fler forskarutbildade i skolan höjer vi kvaliteten och ökar läraryrkets attraktivitet, säger Helene Hellmark Knutsson, minister för högre utbildning och forskning.

Regeringen ger Stockholms universitet tillsammans med Kungliga Tekniska högskolan, Umeå universitet och Karlstads universitet i uppdrag att under perioden 2016–2021 anordna kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen för personer som har en examen på forskarnivå. Utbildningen ska i första hand ges för sökande med ämneskunskaper i matematik, biologi, kemi, fysik eller teknik eftersom det råder stor brist på lärare inom dessa ämnen.

Läs mer här

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This