NY

SVERD bevakar föredrag på Almedalen om kompetensförsörjning

Hur säkrar vi framtidens kompetensförsörjning? Det är 113 olika föredrag på Almedalen 2026 som diskuterar kompetensförsörjningsfrågan. Kompetensförsörjning i hela landet är avgörande för att säkra företagens konkurrenskraft, upprätthålla en god välfärd och skapa...

Gör det möjligt att vidareutbilda människor där de redan bor och arbetar

Dagens kompetensförsörjning är fortfarande alltför beroende av att människor byter ort eller lämnar arbetslivet för att kunna studera. Det behövs ett system där utbildning kan ske nära människors vardag, skriver Martina Berg och Martin Bergvall. Läs mer här:...

Sverige borde ha en bättre gymnasieskola

Svenskt näringsliv anordnade 26/5 ett videomöte med tema - "Sverige borde ha en bättre gymnasieskola" . Vi står inför utmaningar där förändringar både på hemmaplan och i omvärlden ställer andra krav på utbildning och kompetens än tidigare. Trots detta saknar många...

SVERD släpper ny rapport om tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling

Framtidens högre utbildning Intryck-uttryck-avtryck genomförs på Chalmers i Göteborg den 8-10 juni i Göteborg och SVERD är med som utställare och släpper rapporten ”Tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling som behöver hanteras” skriven av Mats Brenner,...

Högskolekonferens NU2026 8-10 juni på Chalmers i Göteborg

Framtidens högre utbildning Intryck-uttryck-avtryck genomförs på Chalmers i Göteborg den 8-10 juni i Göteborg och SVERD är med som utställare och släpper rapporten "Tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling som behöver hanteras" skriven av Mats Brenner,...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Kartläggning och analys av distansutbildning

Registreringar på programkurser på distans ökar. Distansstudier är vanligare bland kvinnor och personer som har lågutbildade föräldrar. De som väljer att studera på distans är ofta äldre än campusstudenterna.

– Det här visar vilken viktig funktion distansutbildningar fyller för att kunna erbjuda ett livslångt lärande oberoende av var du är i livet eller var du bor. Tillgång till högskoleutbildning i hela landet är en del av svaret på kompetensförsörjningsfrågan, säger Anette Gröjer, projektledare för uppdraget.

UKÄ har på uppdrag av regeringen kartlagt och analyserat högskolors och universitets distansutbildningsverksamhet, deras strategier kring och utbud av distansutbildningar. Kartläggningen visar bland annat att registreringarna på programkurser som ges på distans har ökat.

Läs hela rapporten här

Se Nyhetsmeddelande på UKÄs hemsidan här

Behövs satsning på pedagogik och teknik

Distansstudenter på yrkesexamensprogram som lärarprogram och specialistsjuksköterskeprogram presterar nära nog lika bra som studenter som läser motsvarande kurser på campus.

I rapporten pekar UKÄ på att viktiga pusselbitar för att lärosätena ska kunna utveckla distansverksamheten är satsningar på pedagogik och teknik.

För att kvaliteten ska vara hög i de nätbaserade distansutbildningarna bör universitet och högskolor ges bättre förutsättningar och incitament att bland annat stötta sina lärare genom kompetensutveckling i nätbaserad pedagogik, säger Anette Gröjer.

I uppdraget från regeringen ingick även att kartlägga hur samarbetet mellan lärosätena och kommuner, landsting och regioner via lärcentra eller motsvarande ser ut och vilket stöd som distansstudenter erbjuds.

Förra

Nästa

Trackbacks/Pingbacks

  1. Kartläggning och analys av distansutbildning | Namn på webbplatsen - […] Kartläggning och analys av distansutbildning […]

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This