NY

Flera reformer för en likvärdig svensk skola

En skola i förändring Skolan står inför stora förändringar de kommande åren. Förändringarna ska stärka elevernas kunskaper och lärarens roll i klassrummet samt bidra till en tryggare och mer likvärdig skola där eleverna får bättre möjligheter att gå vidare till nästa...

Försämra inte studenternas andra chans

Riksrevisionen rekommenderar i en ny granskning att skärpa återkvalificeringsreglerna för studiemedlet. Det vill säga kraven för vilka studieresultat du ska ha uppnått för att åter få studiemedel. Att skärpa dessa krav riskerar att stänga ute människor från högre...

Distansutbildningarna utgör nu 44 procent av högskolestudierna

De senaste tio åren har andelen studenter vid universitet och högskolor som studerar helt eller delvis på distans ökat från 27 till 44 procent. Högst andel läsåret 2023/24 hade Mittuniversitetet, där drygt 81 procent läste helt på distans. Distansutbildningar har lett...

Lärarnas historia – Vuxenutbildning under 300 år

Ny publikation online om Lärarnas historia - Vuxenutbildning under 300 år av Staffan Larsson och Johanna Mufic, Linköpings universitet Många tänker att vuxenstudier är något som man ägnat sig åt i kommunal vuxenutbildning eller inom folkhögskolor och studieförbund,...

Videos från SVERD Online Höstkonferens 2026

Hej ! Tack alla som bidrog till SVERD Online Höstkonferens Ai, Lärande och Distansutbildning fre 25/9 Se videos från SVERD Höstkonferens 2026 nedan. AI och lärande -Att förstå och använda AI och digitalisering på ett effektivt och etiskt sätt Joakim Flink från Pladdra...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Kartläggning och analys av distansutbildning

Registreringar på programkurser på distans ökar. Distansstudier är vanligare bland kvinnor och personer som har lågutbildade föräldrar. De som väljer att studera på distans är ofta äldre än campusstudenterna.

– Det här visar vilken viktig funktion distansutbildningar fyller för att kunna erbjuda ett livslångt lärande oberoende av var du är i livet eller var du bor. Tillgång till högskoleutbildning i hela landet är en del av svaret på kompetensförsörjningsfrågan, säger Anette Gröjer, projektledare för uppdraget.

UKÄ har på uppdrag av regeringen kartlagt och analyserat högskolors och universitets distansutbildningsverksamhet, deras strategier kring och utbud av distansutbildningar. Kartläggningen visar bland annat att registreringarna på programkurser som ges på distans har ökat.

Läs hela rapporten här

Se Nyhetsmeddelande på UKÄs hemsidan här

Behövs satsning på pedagogik och teknik

Distansstudenter på yrkesexamensprogram som lärarprogram och specialistsjuksköterskeprogram presterar nära nog lika bra som studenter som läser motsvarande kurser på campus.

I rapporten pekar UKÄ på att viktiga pusselbitar för att lärosätena ska kunna utveckla distansverksamheten är satsningar på pedagogik och teknik.

För att kvaliteten ska vara hög i de nätbaserade distansutbildningarna bör universitet och högskolor ges bättre förutsättningar och incitament att bland annat stötta sina lärare genom kompetensutveckling i nätbaserad pedagogik, säger Anette Gröjer.

I uppdraget från regeringen ingick även att kartlägga hur samarbetet mellan lärosätena och kommuner, landsting och regioner via lärcentra eller motsvarande ser ut och vilket stöd som distansstudenter erbjuds.

Förra

Nästa

Trackbacks/Pingbacks

  1. Kartläggning och analys av distansutbildning | Namn på webbplatsen - […] Kartläggning och analys av distansutbildning […]

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This