ICDE Satellite Event med SVERD om ledarskap och online lärande

ICDE International Council for Open And Distance Education (ICDE) bjöd in alla sina medlemmar att bidra till ICDE Satellite Event inför ICDE President Forum  den 25 november 2020. SVERD genomförde tisdagen den 17 november 2020 ett Satellite Event med tema ledarskap och goda exempel på detta inom online lärande och digital transformering i Sverige. Talare var  SVERDs ordförande Ulf Sandström och Ebba Ossiannilsson  SVERDs vice ordförande. Ebba Ossiannilsson modererade ICDE Satellit eventet. SVERDs Satellit eventet samlade deltagare från Cypern (TR), Kina, Indien, Rumänien, Storbrittanien och Sverige. Satellite eventet startade med en hälsning från ICDEs Generalsekreterare Torunn Gjeldsvik Ebba Ossiannilsson  presenterade en  forskningsrapport om Unescos OER rekommendation, slutsatser och förbättringsförslag som precis färdigställts. Forskningen och rapporten är genomförd  av ICDE OER Advocacy Committee..Andra delar som presenterades var genomföra aktiviteter i Sverige och stöd till online lärande under den pågående pandemin, framför allt från myndigheter och större organisationer:

• Skola Hemma
• Yrkeshögskolornas satsningar på distansutbildning och projektet distansstöd
• Regeringens olika initiativ för att lindra effekterna av pandemin.
• OER Rekommendationen Wikimedia  OER rekommendation på svenska
• Digitalize in Stockholm
• Sveriges digitaliseringsstrategi

Tidigare har en Blogpost publicerats här på SVERD.se om eventet. Samt info på ICDE

Se video från Eventet här:

Mer om ICDE Satellite event 2020
SVERDs V Ordförande Ebba Ossiannilsson har förutom initierat och genomfört detta event medverkat med BLOG poster och VLOG poster, se mer här:

By joining the ICDE Presidents’ Forum 2020 you will:

1. Take a central role in shaping the global conversation to ensure educational leaders worldwide are prepared to address future upheavals that will impact and hinder the delivery of open, flexible and distance learning (OFDL) to all.

2. Share your leadership expertise in providing suggestions for actionable solutions to address these anticipated current and future challenges so that institutions globally can prepare.

3. Be offered the opportunity to collaborate with other leaders from the ICDE institutional community to take a leading role in in advocating at the global level for capacity building on critical areas identified during Forum consultations.

OBJECTIVE

• To share and consolidate key reflections on delivering education during the pandemic and lessons learnt from the perspective of educational leaders.

• To consolidate recommendations from educational leaders and those responsible in government to support the publication of a future framework of recommendations related to preparing for and delivering resilient education during future global societal challenges.