NY

Dokumentation från SVERD Höstkonferensen Shaping the futures of learning 24 Sep 2021

Det var stort intresse vid SVERDs online Höstkonferens " Shaping the futures of learning" fredag den 24 september 2021. Se film här  https://youtu.be/cuqucQTd-L4 Se film från 1 min Rolf Reinhardts presentation om Micro-credentials om hur man kan tillgodoräkna sig...

SVERDs Online Höstkonferens ”Shaping the futures of learning” fredag 24/9 -2021

Programmet för SVERDs Online Höstkonferens "Shaping the futures of learning " är klart och talare som kommer är Anders Söderholm gen. dir. UHÄ "Pandemin och högre utbildning"  Rolf Reinhardt Int. Council on Badges and Credentials  med tema "Shaping the futures of...

Livslångt lärande tvingar lärosätena att tänka nytt

Den 1 juli skrevs lärosätenas ansvar för ett livslångt lärande skrevs in i högskolelagen. Högskolor och universitet ska utbilda yrkesverksamma som påverkas av den förändrade arbetsmarknaden. Samtidigt är det oklart hur lärosätenas arbete ska följas upp. Behovet av...

”Regeringen bör ta fram en nationell strategi för äldres digitala inkludering.”

Att ha tillgång till och kunna använda digital teknik handlar både om att klara vardagslivets praktiska bestyr och att kunna hålla kontakt med vänner och familj. Folkhälsomyndigheten påpekar just det, att användningen av digital teknik är viktig för äldre personers...

En tillgänglig högskola, livslångt lärande och ett nytt omställningsstudiestöd

Den högre utbildningen ska vara tillgänglig i hela landet och för personer i olika livsfaser och med olika behov. Dessutom har studiemedlet anpassats för att fler ska ha möjlighet att studera mitt i livet. Läs mer här Fortsatt satsning på livslångt lärande Framtidens...

Workshop om hybrid undervisning Högskolan Väst och Högskolan Skövde

Högskolan Väst och Högskolan Skövde berättar och visar samarbetar kring den här workshopen som riktar sig till pedagogisk personal och IKT-personal. Deltagare från VKF och ITHU – (hybridnätverket koordinerat av Stefan Karlsson, ORU) är också hjärtligt välkomna att...

Internetdagarna – bredda ditt digitala perspektiv

Internetdagarna är en tvådagarskonferens online 22-23 november 2021 där du utformar delar av programmet själv genom att välja ett fördjupande temaspår per dag. Du får också lyssna på världsledande keynotetalare och möjlighet att nätverka med experter och branschfolk....

Utlysning: UHR Projektet Kvalitet i distansutbildning

Från och med idag den 13 september fram till och med den 14 november kan universitet och högskolor ansöka om medel för att höja kvaliteten i sina distansutbildningar. Universitets- och högskolerådet kommer att fördela minst 12 miljoner kronor till sådana...

Vad säger 6,7 miljoner jobbannonser om framtidens arbetsmarknad?

Inom ramen för regeringsuppdraget Kompetensförsörjning av digital Spetskompetens som UKÄ har ihop med Tillväxtverket har en kartläggning gjorts av arbetsgivares efterfrågan på digital spetskompetens. Resultaten tyder på en långsiktigt ökad efterfrågan på digital...

Regeringen satsar på högre kunskapsresultat, fler utbildade lärare och ökad jämlikhet i skolan.

Regeringen visar att med satsningar på skolan går det att vända sjunkande kunskapsresultat. Men ska kunskapsresultaten fortsätta uppåt behöver skolan bli mer jämlik. Nu föreslår vi fortsatta satsningar och nya insatser för en bättre och mer jämlik skola med fokus på...

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

ICDE President Forum 2020

Den 25 november 2020, hölls ICDE President Forum online. Konferensen hölls under en dag i sex regioner världen över och i olika tidszoner. Varje tillfälle var tre timmar, så sammanlagt under 24 timmar pågick konferensen i 18 timmar. Konferensen var flippat så keynotes, bloggposter och videor kunde ses på förhand. Se allt pre-material här. 

SVERDs V Ordförande Ebba Ossiannilsson  var värld för konferensen som hölls för Europa och Mellan Östern, smat hade bidragit med två blogposter och två videor. Den ena blogposten och videon var en välkomstadress och handlade om ledarskap. Den andra bloggposten och videon handlade om UNESCOs OER Rekommendation och ledarskap, då ICDE President Forum hölls på dagen ett år efter att Rekommendationen antogs av ca 200 medlemsländer, även Sverige. Se tidigare inlägg på SVERD.s om detta.

Regional Consultation: Europe and Middle East  10:00 -13:00CET. Chair: Ebba Ossiannilsson, Sweden

Samtliga regionala Presidet Forum hade samma uppålägg och de tre timmarna ägnades mestadels til två gruppdiskussioner med rapporter och dokumentation. Dokumentationen ligger till grund för kommande arbete för ICDE och inte minst för ICDE Leadership Summit i april 2020 (NZ; men online). Dessutom presenterades den ny omarbetade strategiska planen för ICDE, till innehåll, form och process. Fokus för gruppdiskussionen rörde:

  • Environmental & Human Factors
  • Socio-Economic Factors
  • Infrastructure Factors
  • Equity Factors
  • Policy, National/regional frameworks for quality and open education

Dessutom skulle deltagarna relatera till konsekvenserna från pandemin Covid-19 och om att leda i förändring och i kris.

Ulf Sandström, SVERDs Ordförande deltog på ICDE President Forum. Ulf Sandström presenterade sin grupps sammanfattning från gruppdiskussionen om Environmental & Human Factor,

SCHEDULE FOR REGIONAL ASYNCHRONOUS CONSULTATIONS

RCP2020.png

Syftet med ICDE President Forum är att:

  • To share and consolidate key reflections on delivering education during the pandemic and lessons learnt from the perspective of educational leaders.

  • To consolidate recommendations from educational leaders and those responsible in government to support the publication of a future framework of recommendations related to preparing for and delivering resilient education during future global societal challenges.

BACKGROUND

Education is the driver for future sustainable societies and cuts across all 17 Sustainable Development Goals (SDGs). If we disrupt education, we disrupt our future.

The Covid-19 pandemic has been a wakeup call for educational and world leaders. 

We are faced with unprecedented disruptions that are not only transforming socio-economic and governance systems worldwide, but exponentially impacting and setting back, in many cases by decades, our educational systems.

A universal call for help was raised by educational providers and governments earlier this year as they scrambled to ensure learning continues during the fall out caused by the pandemic, with the spotlight turning to the opportunities afforded through open, flexible and distant learning (OFDL) modalities. In some cases, even our OFDL colleagues experienced significant disruption and setback.

ICDE responded immediately by mobilising its global network of experts in OFDL in the #LearningTogether campaign. Now months into the global pandemic, ICDE sees this current societal disruption as an opportunity to collectively reflect on and re-imagine how we as educational leaders can re-calibrate our focus to build resilient, robust and strong educational systems that will withstand future societal challenges. And how do we learn from the experiences from the current pandemic to prepare tools and systems to reduce these?

It is within this context that the 2020 ICDE President’s Forum is framed

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This