NY

Speculative Futures on ChatGPT and Generative Artificial Intelligence (AI): A Collective Reflection from the Educational Landscape

Sedan november 2022 har det varit mycket tal om och spekulationer om CHAT GPT och nu senast i dagarna ockps om GPT4. GPT4 kan GPT-4: can solve difficult problems with greater accuracy, thanks to its broader general knowledge and problem solving abilities. Flera inlägg...

Sök projektmedel för högskolepedagogisk utveckling

Under 2022–2023 främjar UHR på regeringens uppdrag gemensamt högskolepedagogiskt utvecklingsarbete mellan universitet och högskolor. Nu går det att söka upp till 1,5 miljon kronor för högskolepedagogiska projekt som handlar om digitalisering, examination, akademisk...

Artificiell intelligens visar sig klara av intellektuella uppgifter som nyss framstod som unika för människan.

Dagens Nyheters journalist Linus Larsson skriver idag att den nya versionen av GPT, systemet bakom chatt-roboten på allas läppar, ger en glimt av en framtid där artificiell intelligens är en förlängning av vårt medvetande. Artikeln belyser att artificiell intelligens...

Minst kompetensutveckling till den som behöver det mest

Tidningen Arbetet lyfter att det erbjuds "Minst kompetensutveckling till de som behöver den mest".(Arbetet 14 februari). Slutsatsen kommer från en undersökning som TCO:s tankesmedja Futurion, låtit Novus opinion genomföra där 26 procent svarar att de har en svag...

SVERD Online Vårkonferens ”Lifelong Learning” uppdaterat program 10/3 2023 kl. 13.00

Programmet till SVERDs Online Vårkonferens Livslångt Lärande är uppdaterat. Förste talare är Margareta Landh Senior/Advisor Myndigheten för Yrkeshögskolan ( MYH) som talar om  "Yrkeshögskolans roll i omställning" påverkar utbudet inom MYH. Andre talare är Camilla...

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Digitalisering av utbildning kan påverka samhället enormt positivt

Ed-tech kokar över här i Sverige ”, säger Jannie Jeppesen, grundare av EdTech Sweden.

Potentialen för hur digitalisering av utbildning positivt kan påverka samhället är enorm.

Digitaliserad utbildning kan exempelvis vara mer individualiserad, den kan öka den demokratisera tillgången till kunskap, maximera lärprocessen  och bidra till att hantera den växande kompetensbristen för bättre digital kompetens hos arbetskraften.  Jannie förklarar att ”EdTech ändrar inte principerna för lärande, men det levererar nya vägar för att  samarbeta och kommunicera.”

Ed-tech Sverige lanserar nu den första  kartläggning någonsin av EdTech ekosystemet i samarbete med Silicon Vikings där man vill bygga öppenhet från grunden och få upp digitalisering av utbildningen på dagordningen.

EdTech ger nya insikter och ökad förståelse för vikten av digitala metoder för lärande och demokratiutveckling.

Läs hela artikeln här

Förra

Nästa

Trackbacks/Pingbacks

  1. Ed-tech in Sweden – a black hole? | Namn på webbplatsen - […] Ed-tech in Sweden – a black hole? […]

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras.

Share This