NY

Endast varannan svensk vet vad GDPR är

Bara varannan svensk känner till GDPR och var femte svensk skyddar sina personuppgifter. Detta visar en ny rapport från IMY. – Det är oroande eftersom en förutsättning för att kunna skydda sina personuppgifter i olika sammanhang är dels att känna till att...

Skolinspektionen: Skolor gör för lite för högpresterande kursdeltagare

Ny rapport: Stimulerande undervisning för elever som ligger långt fram i sin kunskapsutveckling Skolinspektionen har genomfört en kvalitetsgranskning av 29 grundskolors arbete med att säkerställa att de elever som ligger långt fram i sin kunskapsutveckling, med fokus...

Mötesplats OER- OER konferensen 25 november 2022

Efter OER konferensen 25 november 2022  Treårsdagen av UNESCO OER Recommendation I fredags 25 november 2022 hölls  årets konferens Mötesplats OER, på årsdagen av Unescos OER-rekommendation. Vi tackar alla medverkande så hjärtligt, både talare och åhörare! Nu finns...

Äldre begränsas av tekniken, yngre av att skydda sin integritet

De flesta internetanvändare begränsar sin egen användning av internet på olika sätt, främst för att skydda sin integritet. Många känner också oro över att bli lurade på nätet, och andra begränsas av att de inte förstår tekniken. De flesta begränsar sin...

Ökad enhetlighet ska förbättra möjligheterna till validering

Som en del i arbetet för att skapa ett sammanhållet, nationellt och permanent system för validering har regeringen beslutat om en helt ny valideringsförordning. Syftet är att skapa en grund för gemensam förståelse och enhetlighet när det gäller validering inom hela...

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Webinar 15 dec kl 15.00 Digitala prov i skolan och lärarutbildningen

digiexamin

Webbinar 15/12, kl. 15:00 

Digitala prov här och nu – Ett praktiskt exempel från verkligheten.,

gå till: https://connect.sunet.se/opensnh/

Lär dig mer om möjligheterna med digitala prov av

 

Per Klasson, Verksamhetsutvecklare inom IKT, Utbildningsförvaltningen Växjö kommun.

Per har jobbat sedan över 20 år med digitala verktyg i skolan. En nyckelfras som Per ofta lyfter fram är ”fokus på fokus”!

Webbsidor:

www.digitalaverktyg.se

prov.digitalaverktyg.se

 

Videocase, Ketil Mathiassen:

Praxisnära tentamen med videocase – ”Arbeidet med videocase bidrar til å tette gapet mellom teori og praksis”

 

Ketil Mathiassen är Universitetslektor vid Institutt for lærerutdanning og skoleforskning, UIO.no i Norge.

Webbsidor:

http://www.uv.uio.no/ils/personer/vit/ketilma/

http://nyeundervisningsformer.no/videocase-som-eksamensoppgave/

 

Välkomna!

Sprid gärna till intresserade kollegor & lärare!

Webbinaret spelas in, ingen föranmälan behövs.

Meddela undertecknas om du önskar få webblänk till inspelningen.

Mats Brenner

Mats.brenner@hig.se

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras.

Share This