NY

Studenter läser kurslitteratur i mindre utsträckning än tidigare – samtidigt som AI och digitala resurser får en allt större roll i studierna.

Universitetskanslersämbetet (UKÄ) fick i juni 2025 i uppdrag av regeringen att kartlägga hur studenters tillgång till och användning av kurslitteratur har förändrats över tid. Kartläggningen bygger på intervjuer med lärare, bibliotekspersonal och studentkårer samt en...

Skolan behöver lärarledd digitalisering – inte fler skärmförbud

Svensk skola behöver bli bättre på att skilja mellan genomtänkt digitalisering och ogenomtänkt skärmanvändning, skriver Jessica Mozakka, chef digitalisering och innovation Academedia. Svensk skola behöver en ansvarsfull digitalisering och AI-implementering. Det...

Miljarder till yrkeshögskolan utan krav på undervisningens omfattning

Trots att yrkeshögskolan får miljardbidrag kan utbildningar bedrivas med bara någon enstaka lärarledd timme i veckan. Det framgår av styrdokument och rapporter från visselblåsare. Myndigheten för yrkeshögskolan beviljar statsbidrag för flera miljarder kronor till...

Moderaterna öppnar för att lägga ner Skolverket

Moderaterna öppnar för att frånta Skolverket ansvaret för de nya läro- och kursplanerna efter Ämneslärarens granskning – och lägga ner myndigheten. – Från vår sida utesluter vi inte den typen av åtgärder, att man skulle behöva göra större förändringar när det gäller...

Se statistik över andelen behöriga lärare i skolan

I Lärarkollen redovisar Sveriges Lärare hur stor andel av lärarna som är behöriga i samtliga Sveriges kommuner och län. Det saknas behöriga lärare, där obehöriga fyller tomrummet. Det är ett samhällsproblem. Med en hög andel obehöriga lärare får eleverna inte den...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

TIBL Teacher Training Event i Sevilla, Spanien

Det EU finansierade projektet TIBL, Technology Innovation in Blended Learning, där SVERD är partner höll sitt första Teacher Training event i Sevilla, Spanien  hos SAFA. Fundación Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia, som också är koordinater för TIBL. Samtliga partner deltog med medarbetare från sina organisationer.

SAFA

I huvudsak är det tre IntellectualOutputs, vilka också diskuterades på Teacher Training Eventet i Sevilla, Spanien 9-13 maj 2018.

  1. Trainer’s Toolbox & MOOC

  2. Transferability guide and Evaluation Guide
  3. Pilot courses (dock inte finansierade)

Under teacher training eventet diskuterades

  1. Kvalitets referensramar
  2. Pedagogiska referensramar
  3. Multiple devises och usability studies
  4. Digitala kompetenser (DigCompEdu)

Under eventet gästades vi av Andreia Inamorato Dos Santos från JRC som berättade om de referensramar som JRC arbetat med för öppen utbildning och digital kompetens.

fullsizeoutput_1735

Läs mer om projektet på SVERDs hemsida under projekt

Partners är:

  • The applicant SAFA Coordinator ( Seville) is an important Spanish school foundation focusing on school and vocational education, Coordinator Carlos Guerrero Herrero Dirección Central SAFA Departamento de Formación Profesional C/Trajano, 35A  41002 Sevilla Tel. 954378690 www.safa.edu
  • EFQBL is a VET and trainers education organisation Austria Wiener Neustadt,
  • DigiLab from the University La Sapienza  Rome Italy
  • University of Aveiro south of Porto Portugal are specialised in innovation in technology enhanced training and the related pedagogy.
  • Swedish Association Distance Education SADE is a specialist in Distance Learning and quality enhancement frameworks.
  • Tidsperiod 2 år 2017-2019

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This