NY

Regeringen vill skapa bättre förutsättningar för yrkesutbildning

Det råder brist på gymnasialt yrkesutbildad arbetskraft i Sverige. Därför föreslår regeringen nu flera förändringar som ska förbättra kompetensförsörjningen. Förslagen handlar bland annat om att införa yrkesprov och utökade möjligheter att lägga delar av en...

Skolinspektionens beslut hotar kompetensförsörjningen

Det är nära nog en omöjlighet att bemanna komvuxutbildningar under hela semesterperioden med behöriga lärare, skriver Marie Egerstad från Vuxenutbildning i samverkan. Yrkesutbildningarna är att betrakta som kvalificerade och ska bedrivas med kompetenta lärare. Dessa,...

Nytt lagförslag om hur mycket en lärare måste jobba

I dag finns inget tak för hur mycket en lärare ska undervisa, och heller ingen reglering över hur mycket tid en lärare ska ägna åt planering och efterarbete. I stället är det varje skola som lägger lärarens schema vilket gör att den tid som läraren får för att...

Bekymrad minister attackerar AI-fusk och distansstudier

I Universitetsläraren den 15 december 2025 uttalar sig gymnasie- högskole- och forskningsminister Lotta Edholm (L) i artikeln ”Bekymrad minister attackerar AI-fusk och distansstudier” mycket skeptiskt om nätbaserade studier. Vi känner inte igen det som ministern...

Administration ska stödja – inte styra

Administration ska stödja – inte styra. Tröga system och otydliga processer stjäl tid och energi från akademins kärnuppdrag. Det behöver inte vara så. Med klokare administrativa val kan administrationen bli ett stöd i stället för ett hinder, skriver Tobias Alfvén,...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

SVERD-webbinarium: Utmaningsbaserat lärande

Den 16 juni 2023 genomfördes ytterligare ett webinar från SVERD i samverkan med UHR. Temat var Utmaningsbaserat lärande. Globalt engagemang och utmaningsbaserat lärande – vad innebär det egentligen? Läs på UHR om annonseringen av Webinaret

Ett femtiotal deltagre var anmälda till webinariet.

Cecilia Christersson, f.d. Prorektor och f.d. Vicerektor för globalt engagemang och utmaningsbaserat lärande vid Malmö universitet vägledde oss, vad detta kan innebära och hur detta kan gå till i praktiken. Globala engagemang genom inkluderande och ansvarsfullt internationaliseringsarbete togs upp. Cecilia berörde flera stora utmaningar lärosäten idag står inför där utmaningsbaserat lärande och globalt engagemang är /kan vara en katalysator. Hon betonade även att stöd från universitetsledningen är avgörande för implementering av en universitetsgemansam satsning och ansats, Samt att allokering av finansiering i form av tid, engagemang, forskning, samverkan samt andra reella kostnader är avgörande för att lyckas och nå målen, samt att all känner att det här arbetssätt är något som gynnar alla involverade ”Whats in utfor me”. Studenterna kände sig mer delaktiga och ansåg att utbildningen gav störrre relevans med denna ansats både för den enskilde men också i ett vidare samhällsperspektiv, ska för aktivt medborgarskap..

Här kan du ta del av Cecilia Christerssons presentation Fin hpu-uhr 230616.

Du är varmt välkommen att kontakta Cecilia Christersson, för mer diskussion i detta ärende cecilia.christersrason@mau.se

Några screenshots från presentationen som nedan.

 

 

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This