NY

SVERD-webbinarium: Kultur och kvalitet för distansutbildning och nätbaserat lärande

Välkommen till ännu ett SVERD-webbinarium i samverkan med UHR där vi kommer att belysa nationella och internationella perspektiv på kultur och kvalitet för distansutbildning och nätbaserat lärande. Läs mer här Du kan fortfarande anmäla dig! Läs mer här Teman: Missing...

Endast varannan svensk vet vad GDPR är

Bara varannan svensk känner till GDPR och var femte svensk skyddar sina personuppgifter. Detta visar en ny rapport från IMY. – Det är oroande eftersom en förutsättning för att kunna skydda sina personuppgifter i olika sammanhang är dels att känna till att...

Skolinspektionen: Skolor gör för lite för högpresterande kursdeltagare

Ny rapport: Stimulerande undervisning för elever som ligger långt fram i sin kunskapsutveckling Skolinspektionen har genomfört en kvalitetsgranskning av 29 grundskolors arbete med att säkerställa att de elever som ligger långt fram i sin kunskapsutveckling, med fokus...

Mötesplats OER- OER konferensen 25 november 2022

Efter OER konferensen 25 november 2022  Treårsdagen av UNESCO OER Recommendation I fredags 25 november 2022 hölls  årets konferens Mötesplats OER, på årsdagen av Unescos OER-rekommendation. Vi tackar alla medverkande så hjärtligt, både talare och åhörare! Nu finns...

Äldre begränsas av tekniken, yngre av att skydda sin integritet

De flesta internetanvändare begränsar sin egen användning av internet på olika sätt, främst för att skydda sin integritet. Många känner också oro över att bli lurade på nätet, och andra begränsas av att de inte förstår tekniken. De flesta begränsar sin...

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

LIST (Laeringsinhold till Smartphone og Tablet)

SVERD är partner i Projektet LIST (08/2016-10/2017). Koordinator är DOF Lillebaelt i Danmark, den tredje partnern är  CONEXUS i Norge.

Projektet finansieras av Nordiska Ministerrådet.

Sammanfattning av projektet:

 

Tekniken utvecklas snabbt, och många människor är mer och mer rörliga (on the move), fler och fler har också mobila enheter och är ständigt uppkopplade. Detta gör frågan om leverans av innehåll för lärande via dessa plattformar mycket relevanta – både när det gäller ren distansundervisning och i situationer där de onlinebaserade läromedel fungerar som ett komplement till traditionell undervisning. Projektet syftar till att kontinuerligt utveckla lösningar för att utnyttja denna potential, och syftet med detta projekt är att ge lärare och chefer för vuxenutbildning kunskap om dessa lösningar och dessutom ge praktiska färdigheter för att tillämpa dem. Det ligger i de mobila plattformarnas natur att innehållet måste vara mer dynamisk

och uppdateras oftare än innehåll distribuerat via webbplatser – det är en viktig aspekt för att ge lärare verktyg för att själva producera läromedel. Projektet inleds med en genomgång av relevant teknik och lösningar inom ramen för vuxenpedagogikens behov och utmaningar. Baserat på denna kartläggning ges sedan en särskild kurs för berörda målgrupper och inom ramen för projektet genomförs åtminstone en testprocess av kursen. Både resultaten av undersökningen och den utvecklade kursen kommer därefter att användas aktivt i alla tre partnerinstitutioner dagliga arbete.

 

SVERDs huvudsakliga ansvar är att bidra med kunskaps- och forskningsförankring inom området, samt att ansvar för disseminering av projektresultat. Dessutom ansvarar SVERD för utvärdering. Det första projektmötet hålls i Lund, Sverige i september, därefter planeras nästföljande möte till Oslo, Norge och projektet avslutas i Danmark, plats dock ej bestämd än.

 

Förra

Nästa

Trackbacks/Pingbacks

  1. LIST (Laeringsinhold till Smartphone og Tablet) | Namn på webbplatsen - […] LIST (Laeringsinhold till Smartphone og Tablet) […]

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras.

Share This