I DN 20 augusti kommer debatten om distansutbildning i jämförelse med bunden utbildning upp igen. Det är prorektor Mats Tinnsten på Mittuniversitetet som tycker att Högskoleverkets i sin senaste årsrapport ger en orättvis beskrivning av distansutbildningen. Citat – För en ensamstående mamma i Sveg är distansutbildning ofta den enda möjligheten att plugga. Det är en studieform som som passar många yrkesverksamma och de bryr sig inte alltid om att ta sina poäng, vi försöker få dem att göra det, men det viktigaste är ju ändå att de får kunskaperna säger han.
Cirka hälften av Mittuniversitetets kurser använder metoden distansundervisning.
Högskoleverket slår i sin senaste årsrapport fast att att studenter som pluggar på distans i genomsnitt presterar sämre än andra studenter. Se länk Högskoleverkets årsrapport
