Minst fyra av fem elever på gymnasiet eller högstadiet har haft distansundervisning under covidpandemin, enligt en ny studie från SCB. Det har inneburit stora utmaningar för elever och lärare men även nya arbetssätt som svensk skola kan dra nytta av framåt, menar Katarina Nyström på Skolverket.
– Undervisning på distans har inneburit utveckling av nya undervisningsformer och arbetssätt och även om såväl elever som lärare vittnar om att eleverna lär sig bäst i skolan så är den här nya verktygslådan något svensk skola kan dra nytta av framåt. Inte minst för att öka möjligheterna till individanpassning och stöd, säger Katarina Nyström, undervisningsråd på Skolverket.
