NY

Studenter läser kurslitteratur i mindre utsträckning än tidigare – samtidigt som AI och digitala resurser får en allt större roll i studierna.

Universitetskanslersämbetet (UKÄ) fick i juni 2025 i uppdrag av regeringen att kartlägga hur studenters tillgång till och användning av kurslitteratur har förändrats över tid. Kartläggningen bygger på intervjuer med lärare, bibliotekspersonal och studentkårer samt en...

Skolan behöver lärarledd digitalisering – inte fler skärmförbud

Svensk skola behöver bli bättre på att skilja mellan genomtänkt digitalisering och ogenomtänkt skärmanvändning, skriver Jessica Mozakka, chef digitalisering och innovation Academedia. Svensk skola behöver en ansvarsfull digitalisering och AI-implementering. Det...

Miljarder till yrkeshögskolan utan krav på undervisningens omfattning

Trots att yrkeshögskolan får miljardbidrag kan utbildningar bedrivas med bara någon enstaka lärarledd timme i veckan. Det framgår av styrdokument och rapporter från visselblåsare. Myndigheten för yrkeshögskolan beviljar statsbidrag för flera miljarder kronor till...

Moderaterna öppnar för att lägga ner Skolverket

Moderaterna öppnar för att frånta Skolverket ansvaret för de nya läro- och kursplanerna efter Ämneslärarens granskning – och lägga ner myndigheten. – Från vår sida utesluter vi inte den typen av åtgärder, att man skulle behöva göra större förändringar när det gäller...

Se statistik över andelen behöriga lärare i skolan

I Lärarkollen redovisar Sveriges Lärare hur stor andel av lärarna som är behöriga i samtliga Sveriges kommuner och län. Det saknas behöriga lärare, där obehöriga fyller tomrummet. Det är ett samhällsproblem. Med en hög andel obehöriga lärare får eleverna inte den...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Öppet lärande – utmaningar och möjligheter

Tid: 11 oktober 2012, 14.00-15.00

Plats: Virtuellt mötesrum i Adobe Connect. Läs mer

Det har talats om en ”tsunami” inom högre utbildning* och flera högt rankade amerikanska universitet bedriver gratis utbildning online på bred front **. När de bästa föreläsarna finns tillgängliga för alla helt gratis på internet och när universitets- och högskolekurser finns fritt tillgängliga ett musklick bort *** – vad gör då studenten, läraren och universitetsledningen? Och vad säger forskaren?

Vi kommer att höra:

  • Max Patzauer, studerande, teknisk fysik, KTH
  • Ambjörn Naeve, forskare, medieteknik och interaktionsdesign, KTH
  • Åsa Bergenheim, rektor vid Karlstads universitet
  • Satish Patel, språkvetare vid Linnéuniversitetet samt IKT-pedagog vid HumLab, Umeå universitet

De framför sina tankar och idéer kring ämnet. Vi bjuder in alla intresserade att vara med att lyssna, kommentera och ställa frågor via chatten och upptäcka webbinariets möjligheter till öppet kunskapsutbyte.

Viktiga frågeställningar rör:

  • digital kompetens
  • öppenhet
  • nya och förändrade perspektiv på lärande

Tid: 11 oktober 2012, 14.00-15.00
Plats: Virtuellt mötesrum i Adobe Connect. Läs mer

Observera! Adressen till mötesrummet kommer att mejlas till alla anmälda 1-2 dagar innan webbinariet.

Webbinariet arrangeras av ITHU, nätverket Dela!, .SE och SUNET. Det är kostnadsfritt och öppet för alla intresserade. Webbinariet utgör en del av ett samarbetsprojekt mellan flera av Sveriges Högskolor och Universitet. Läs mer om projektet på www.oersverige.se

 

Varmt välkommen att delta!

Du kan läsa mer om detta webinarium och kommande på sidan https://sites.google.com/site/oersverige/home/ny-sida-2

ANMÄL DIG HÄR!

 

Ebba Ossiannilsson
För OER projektet OER -öppna resurser för lärande

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This