NY

Mer om mikromeriter och kompetenspasset

Detta material från projektet Kompetenspasset som drivs av RISE, MYH, AF och Vinnova vänder sig till dig som är intresserad av vad mikromeriter är och kan vara för just din organisation. Materialet vänder sig till dig som är beslutsfattare eller utbildningsanordnare...

Ny temahelhet på Lärorikt ­– socioemotionella färdigheter

”Läraren kan hjälpa sina elever att utvecklas i känsloreglering genom att samtala mycket om känslor i klassrummet. Eleverna behöver lära sig att identifiera sina känslor och namnge dem”, säger forskaren Katariina Salmela-Aro i en av de artiklar som vi i dag publicerar...

En nystart för Digitaliseringsrådet

Regeringen har idag beslutat att Digitaliseringsrådet ska fortsätta sitt arbete i syfte att främja genomförandet av den allmänna digitaliseringspolitiken och digitaliseringen av den offentliga förvaltningen. Rådets arbete förlängs till och med den 31 december 2026....

SFS rapport om Tillgången till särskilt pedagogiskt stöd på 43 lärosäten

SFS släppte sin nya rapport om deras kartläggning om Tillgången till särskilt pedagogiskt stöd på 43 lärosäten 23 maj 2023 och hade ett soffsamtal om rapporten via Facebook Soffsamtal: Särskilt pedagogiskt stöd SFS satte sig ner i soffan för ett djupgående samtal om...

2023 EDUCAUSE Horizon Report | Teaching and Learning Edition

EDUCAUSE Horizon Report | Teaching and Learning Edition 2023  profilerar nyckeltrender och framväxande teknologier och praxis som formar framtiden för undervisning och lärande, och föreställer sig ett antal scenarier och konsekvenser för den framtiden. Den är baserad...

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Kvalitet i nätbaserad utbildning

icde4

Man räknar med att 414 miljoner studenter i hela världen är inskrivna i högre utbildningen år 2030. Det beräknas således bli en kraftig ökning av högskolestudenter, från 99 miljoner år 2000. Den ökade efterfrågan till högre utbildning innebär också att nätbaserade, öppna och flexibla utbildningar blir allt vanligare.

Det är då viktigt att kvaliteten på kurserna höjs så att elevernas studieresultat blir goda. Efterfrågan på onlinelärande kommer att öka på grund av flera faktorer, bland annat globaliseringen, demografi, demokrati, digitalisering, teknisk utveckling, rörlighet, integration, hållbarhet och sysselsättning. Dessutom kommer studenter att  söka utbildning som rymmer personlig lärande och anpassning, samt rättvisa, tillgänglighet, och livslångt lärande.

Utbildningskvalitet ligger dock i betraktarens öga och beror ofta på vilken röst som ges utrymme och i vilket sammanhang. Många aktörer som studenter, akademiker, institutioner och de nationella organ som övervakar kvalitetssäkring har ett gemensamt intresse av hög kvaliteten på öppna nätbaserade kurser. Kvaliteten mäts enligt nya typer av kvalitetsinsatser.

”Qingdao Deklarationen” från Kina (2015) var den första globala förklaring om användningen av IKT inom utbildning, som beskriver rätten för varje individ att kunna nå utbildning. Utbildning för alla finns med på UNESCO: s agenda från 2015 till 2030.

Open up education , Öppna upp utbildning utbildning är också en integrerad del av Europeiska kommissionens initiativ att främja innovation på arbetsmarknaden för att säkerställa global konkurrenskraft.
http://ec.europa.eu/education/policy/strategic-framework/education-technology_en.htm

På uppdrag av Internationella rådet för öppen undervisning och distansundervisning (ICDE), genomfördes en forskningsstudie om kvalitetsmodeller inom online och öppen utbildning av Ossiannilsson , Williams, Camilleri, och Brown (2015).

http://www.icde.org/assets/WHAT_WE_DO/icdequalitymodels22.pdf

Läs hela artikeln på engelska avEbba Ossiannilsson SVERDs vice ordförande och ledamot i EDENs styrelse.

http://www.eden-online.org/nap_elgg/pg/blog/read/10565/all-that-glitters-is-not-gold-current-trends-and-future-challenges-for-quality-assurance-in-the-fields-of-open-learning-and-elearning

 

Förra

Nästa

Trackbacks/Pingbacks

  1. Kvalitet i nätbaserad utbildning | Namn på webbplatsen - […] Kvalitet i nätbaserad utbildning […]

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras.

Share This