NY

Flera reformer för en likvärdig svensk skola

En skola i förändring Skolan står inför stora förändringar de kommande åren. Förändringarna ska stärka elevernas kunskaper och lärarens roll i klassrummet samt bidra till en tryggare och mer likvärdig skola där eleverna får bättre möjligheter att gå vidare till nästa...

Försämra inte studenternas andra chans

Riksrevisionen rekommenderar i en ny granskning att skärpa återkvalificeringsreglerna för studiemedlet. Det vill säga kraven för vilka studieresultat du ska ha uppnått för att åter få studiemedel. Att skärpa dessa krav riskerar att stänga ute människor från högre...

Distansutbildningarna utgör nu 44 procent av högskolestudierna

De senaste tio åren har andelen studenter vid universitet och högskolor som studerar helt eller delvis på distans ökat från 27 till 44 procent. Högst andel läsåret 2023/24 hade Mittuniversitetet, där drygt 81 procent läste helt på distans. Distansutbildningar har lett...

Lärarnas historia – Vuxenutbildning under 300 år

Ny publikation online om Lärarnas historia - Vuxenutbildning under 300 år av Staffan Larsson och Johanna Mufic, Linköpings universitet Många tänker att vuxenstudier är något som man ägnat sig åt i kommunal vuxenutbildning eller inom folkhögskolor och studieförbund,...

Videos från SVERD Online Höstkonferens 2026

Hej ! Tack alla som bidrog till SVERD Online Höstkonferens Ai, Lärande och Distansutbildning fre 25/9 Se videos från SVERD Höstkonferens 2026 nedan. AI och lärande -Att förstå och använda AI och digitalisering på ett effektivt och etiskt sätt Joakim Flink från Pladdra...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Webinar Sverd Academy with ForgeU 29/10


Building a Truly Learner-First Platform: Let the Learner Take the Drivers Seat

Day: Thursday 29th of October
Time: 09:00-10:00 CET
Platform ZOOM


Speaker: Egui Zhu, Founder, ForgeU
  https://forgeu.net/

Registration:

    Yrke:

    Organisation:

    SVERD Academy welcomes you to a webinar exploring what it takes to build an EdTech
    platform designed around the learner.
    EdTech has seen many waves of tools aimed at improving education, yet learner autonomy
    remains a persistent challenge. ForgeU is one attempt to approach this differently: an AI-
    powered personal learning management system built around how an individual learns, chooses,
    and progresses.

    During the webinar you will get:
    ● An overview of the gap between institution-first and learner-first EdTech design
    ● A walkthrough of ForgeU's core functions: library, community (personal badges, learning
    groups, mentorship), learning activities, schedule, and profile (goals, skills, learning
    outcome proof)
    ● A moderated conversation led by Mats Brenner, vice chair of SVERD
    ● Time for open discussion and questions with the audience
    Reference material: https://forgeu.net/

    Learning objectives
    After the webinar, participants will be able to:
    ● Understand the difference between institution-first and learner-first EdTech design
    ● Identify the practical challenges of building a genuinely personalized learning tool
    ● Recognize the core functions of a personal learning environment (PLE) and how they
    support learner autonomy
    ● Reflect on how these principles could apply to their own organization or projects

    Micro-credential
    Participants who meet the following criteria will receive a micro-credential from SVERD
    Academy:
    ● Active attendance for at least 80% of the webinar
    ● Completion of a short reflection task afterward
    ● Registration with correct name and email address

    Zoom link will be sent out to registered participants one week before the 29 of October.

    Frågor skickas till mail Mats Brenner Vice ordf SVERD mats.brenner@gmail.com

    Warm welcome!

    Share This