Efter massiv kritik mot skolmyndigheternas bristande vetenskaplighet, har Statskontoret gjort en genomlysning av vilka uppgifter och ansvarsområden Skolverket, SPSM, Skolinspektionen och Skolforskningsinstitutet har.
Förslaget: Ännu mer makt till Skolverket.
Statskontoret har på uppdrag av regeringen granskat skolmyndigheternas ansvar och uppgifter, och kommit fram till att Skolverket tillsammans med SPSM ska ansvara för att kommunicera forskning.
Det innebär att Skolforskningsinstitutet ska avvecklas som myndighet, och i stället sorteras in under Skolverket.
Skolverket har tidigare fått kritik för bristande vetenskaplighet i det stödmaterial som riktas till lärare. Omstuvningen görs eftersom myndigheternas ansvarsområden överlappar varandra, och att de riskerat att ge motstridiga råd.
Vad tänker du om att Skolverket, som fått mycket kritik, får ett ännu större uppdrag?
– Den myndighet som sammanställer och kommunicerar forskning kommer att behöva göra det på bästa möjliga sätt och med bästa möjliga kvalitet. Det tar tid att bygga upp den kompetens, de resurser och rutiner som krävs. Det är viktigt att ta hand om allt det goda arbete som redan gjorts, och för lärares del att det blir fortsatt fokus på sammanställning och finansiering av undervisningsnära forskning, säger Pontus Wallin.
