NY

SVERD bevakar föredrag på Almedalen om kompetensförsörjning

Hur säkrar vi framtidens kompetensförsörjning? Det är 113 olika föredrag på Almedalen 2026 som diskuterar kompetensförsörjningsfrågan. Kompetensförsörjning i hela landet är avgörande för att säkra företagens konkurrenskraft, upprätthålla en god välfärd och skapa...

Gör det möjligt att vidareutbilda människor där de redan bor och arbetar

Dagens kompetensförsörjning är fortfarande alltför beroende av att människor byter ort eller lämnar arbetslivet för att kunna studera. Det behövs ett system där utbildning kan ske nära människors vardag, skriver Martina Berg och Martin Bergvall. Läs mer här:...

Sverige borde ha en bättre gymnasieskola

Svenskt näringsliv anordnade 26/5 ett videomöte med tema - "Sverige borde ha en bättre gymnasieskola" . Vi står inför utmaningar där förändringar både på hemmaplan och i omvärlden ställer andra krav på utbildning och kompetens än tidigare. Trots detta saknar många...

SVERD släpper ny rapport om tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling

Framtidens högre utbildning Intryck-uttryck-avtryck genomförs på Chalmers i Göteborg den 8-10 juni i Göteborg och SVERD är med som utställare och släpper rapporten ”Tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling som behöver hanteras” skriven av Mats Brenner,...

Högskolekonferens NU2026 8-10 juni på Chalmers i Göteborg

Framtidens högre utbildning Intryck-uttryck-avtryck genomförs på Chalmers i Göteborg den 8-10 juni i Göteborg och SVERD är med som utställare och släpper rapporten "Tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling som behöver hanteras" skriven av Mats Brenner,...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Olikvärdig utbildning för elever i komvux

Skolinspektionen inspekterar vuxenutbildningen:

Resultatet visar olikvärdig utbildning för vuxna elever inom komvux och utbildning som bedrivs utifrån beviljad betygsrätt.

I fjolårets årsrapport uttryckte Skolinspektionen farhågor för låg kvalitet, allt för begränsad undervisningstid och svagt ansvarstagande från huvudmännen vilket myndigheten befarade sammantaget riskerar leda till en utbildning långt från styrdokumentens intentioner för vuxenutbildningen.

Årets granskningar och kartläggningar har till stor del bekräftat den oro som fanns för ett år sedan. Skolinspektionen har bland annat granskat undervisningstiden inom komvux på gymnasial nivå och undervisningen inom komvux i sfi. Vi kan konstatera att det är stora skillnader mellan granskade verksamheters kvalitet och utförande vilket riskerar att påverka elevernas möjligheter att få en likvärdig utbildning. Komvux omfattas av skollagens och läroplanens krav på att utbildningen ska vara likvärdig inom varje skolform, oavsett var den anordnas. Vi har dock under året kunnat konstatera återkommande stora skillnader i elevernas möjligheter och förutsättningar inom komvux. Vi ser bland annat bristande koppling mellan utbildningens upplägg och elevernas behov i flera granskade verksamheter. Vi kan konstatera betydande skillnader i kvalitet i undervisningen inom komvux i sfi, mellan de granskade huvudmännens verksamheter.

När det gäller undervisningstiden ser vi vidare stora skillnader som är svåra att förklara i erbjuden undervisningstid inom fyra vanliga kurser inom komvux på gymnasial nivå. I det följande redogörs för iakttagelser som bekräftar de olikvärdiga förutsättningar myndigheten menar föreligger.

https://www.skolinspektionen.se/beslut-rapporter/arsrapport-2024/inspektion-av-vuxenutbildningen-synliggor-ett-behov-av-oversyn/

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This