NY

SVERD bevakar föredrag på Almedalen om kompetensförsörjning

Hur säkrar vi framtidens kompetensförsörjning? Det är 113 olika föredrag på Almedalen 2026 som diskuterar kompetensförsörjningsfrågan. Kompetensförsörjning i hela landet är avgörande för att säkra företagens konkurrenskraft, upprätthålla en god välfärd och skapa...

Gör det möjligt att vidareutbilda människor där de redan bor och arbetar

Dagens kompetensförsörjning är fortfarande alltför beroende av att människor byter ort eller lämnar arbetslivet för att kunna studera. Det behövs ett system där utbildning kan ske nära människors vardag, skriver Martina Berg och Martin Bergvall. Läs mer här:...

Sverige borde ha en bättre gymnasieskola

Svenskt näringsliv anordnade 26/5 ett videomöte med tema - "Sverige borde ha en bättre gymnasieskola" . Vi står inför utmaningar där förändringar både på hemmaplan och i omvärlden ställer andra krav på utbildning och kompetens än tidigare. Trots detta saknar många...

SVERD släpper ny rapport om tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling

Framtidens högre utbildning Intryck-uttryck-avtryck genomförs på Chalmers i Göteborg den 8-10 juni i Göteborg och SVERD är med som utställare och släpper rapporten ”Tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling som behöver hanteras” skriven av Mats Brenner,...

Högskolekonferens NU2026 8-10 juni på Chalmers i Göteborg

Framtidens högre utbildning Intryck-uttryck-avtryck genomförs på Chalmers i Göteborg den 8-10 juni i Göteborg och SVERD är med som utställare och släpper rapporten "Tretton utmaningar inom högskolepedagogisk utveckling som behöver hanteras" skriven av Mats Brenner,...
Sverd Logo

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bekymrad minister attackerar AI-fusk och distansstudier

Lotta Edholm (L) är den tredje ministern i ordningen under den nuvarande mandat­perioden, med ansvar för hög­skole- och forsknings­frågor. Studenters dåliga förkunskaper gör henne orolig skriver tidningen Universitetsläraren.

Sverige halkar efter när det kommer till undervisningstid på högskolor och universitet. Det handlar om tio timmar lärarledd undervisningstid i snitt, jämfört med 16 timmar i genomsnitt i 24 undersökta europeiska länder, som Universitetsläraren skrev om i förra numret.
– Det är väldigt illa och i kombination med att många studenter i dag har för dåliga förkunskaper, för dåliga färdigheter, när de kommer till lärosätena, så blir problemet ännu större, säger Lotta Edholm.

Lotta Edholm vill prata om hjärtefrågor som minskad distansundervisning och kvalitet i stället för kvantitet när det gäller utbildningsplatser.
– Pengarna ska finnas kvar i systemet och det gör ingenting om utbildningsplatserna minskar. De pengarna kan i stället användas till att studenter får en bra undervisning. Jag tror att det är avgörande för att minska avhoppen, förklarar Lotta Edholm.

Läs mer här:

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This