Lärarutbildarna Marcus Warnby och Anders Jönsson skriver på SvD Debatt att blivande lärare i hög grad får utbilda sig själva.
Kritiken mot lärarutbildningen är befogad. Alltför många blivande lärare möter en utbildning med för lite lärarledd tid och ett innehåll som inte tillräckligt rustar dem för yrkets krav. Många nyexaminerade lärare vittnar om att de inte känner sig tillräckligt förberedda för verkligheten i klassrummet.
Lärarutbildningen har under lång tid haft för lite lärarledd tid och för svag koppling till yrkets krav. Det har lett till att många nya lärare känner sig otillräckligt förberedda. Mot bakgrund av detta genomför Liberalerna och regeringen en omfattande reform av lärarutbildningen.
Högskoleminister Lotta Edholm svarar Marcus Warnby och Anders Jönsson med att en central del av regeringens reformeringen är just att ersättningsbeloppen per student höjs, det vill säga det belopp som finansierar utbildningens kvalitet. Om högskolor och universitet väljer att använda satsningen på undervisningstiden kan det enligt utredningen förslag leda till en ökning på uppemot 20 procents mer lärarledd tid för lärarstudenterna.
Lärarutbildningen är en av våra viktigaste professionsutbildningar. Den ska inte bygga på omfattande självstudier, utan på tydlig undervisning, kontinuerlig återkoppling och ledas av erfarna lärare.
Reformen innebär också högre antagningskrav. I dag är det alltför många studenter som hoppar av utbildningen, en orsak är troligen otillräckliga förkunskaper. Därför skärper vi nu antagningskraven genom högre krav i svenska. Lärarens viktigaste verktyg är språket, och den som antas måste ha förutsättningar att klara utbildningen och utvecklas i yrket.
Läs mer här: https://www.svd.se/a/Wvgnk2/lotta-edholm-om-lararutbildningen-vi-genomfor-en-omfattande-reform
