NY

How seniors learn digital skills in the Nordics and Baltic –The Swedish Perspectives

Invitation to Online Conference 27-28th Januari 2021             Conference hosted by Swedish Association for Distance Education Name of project:  How seniors learn digital skills in the Nordics and Baltic Project number:  NPAD-2020/10169...

Lärcentrum för studier i hela landet

I regeringens budget för 2021 satsas extra mycket pengar på lärcentrum. Det gör att människor i hela landet enklare kan studera på distans och få stöd i sina studier. Totalt handlar det om 90 miljoner som satsas på lärcentrum i år. På regeringens hemsida kan du läsa...

Extroverta trivs bättre med hemarbete än introverta

Det som spelar störst roll för hur man trivs med att arbeta hemifrån är ens personlighetsdrag. Extroverta personer trivs bättre än introverta enligt en rapport om distansarbete. Läs mer här Drygt 500 svenskar svarade på ett 60-tal frågor kring sina förutsättningar och...

Innovating Pedagogy 2021

Den nionde rapport, producerad av forskare vid Open University's Institute of Education Technology, UK i samarbete med kollegor från Lab of Artificial Intelligence and Human Languages / Institute of Online Education vid Peking Foreign Studies University, föreslår tio...

Distansundervisning inom gymnasieskolan fortsätter

Folkhälsomyndigheten rekommenderar att landets gymnasieskolor fortsätter med fjärr- eller distansundervisning till och med den 24 januari 2021 skriver man i ett pressmeddelande idag den 7 januari. Läs mer här: Folkhälsomyndigheten vill understryka vikten av att...

God Jul och Gott nytt år från SVERD

God Jul och Gott nytt år från SVERD. Det har varit ett speciellt år med pandemin men alla har satt distansutbildning, distansarbete och distansmöten i centrum vilket är bra för Svenska Riksorganisationen för Distansutbildning. Tack alla distansutbildare som är...

Lärande och undervisning efter pandemin – en blick in i framtiden

Den 17 december genomfördes det sista webbinariet inom projektet Distansstöd. Där lyftes blicken från de akuta utmaningarna, för att blicka framåt och diskutera dels hur pandemin på ett övergripande plan kommer att leda till en ny syn på lärande och utbildning, dels...

Svenskarna och internet 2020

Årets upplaga av Svenskarna och internet  från Internetstiftelsen släpptes idag den 15 december kl 9.00, 2020. Få reda på hur våra digitala vanor och användningen av digitala tjänster har förändrats under coronapandemin. Läs mer här och ta del av presentationen...

Mälardalens högskola blir universitet

Matilda Ernkrans (S), minister för högre utbildning och forskning, gav beskedet om att MDH blir ett universitet. Foto: TT/SVT Idag meddelade Matilda Ernkrans (S), minister för högre utbildning och forskning, vid en digital presskonferens att Mälardalens högskola blir...

OEB2020

OEB Global 2020 hölls virtuellt precis som de flesta andra konferenser både nationellt och internationellt  under 2020. OEB Global ör en av de största konferenserna inom området e-lärande, online utbildning, digitala transformation  och teknologisk utveckling. Läs mer...

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

The Envisioning Report for Empowering Universities

EADTU, European Association of Distance Teaching Universities, The Netherlands, har nu släppt andra utgåvan av The Envisioning Report for Empowering Universities

Rapporten pekar på utvecklingsområden för högre utbildning.

 Empower2

This is a report by the expert pools of the EMPOWER programme established by EADTU to cover the latest trends and developments in new modes of teaching. New modes of teaching and learning create new opportunities for enhancing the quality of the learning experience in on campus programmes, reaching out to new target groups off campus and offering freely accessible courses nationally or worldwide through the internet. They enhance the quality, visibility and reputation of the institution.

The implementation of new modes of teaching and learning requires institutional strategies and frameworks. It cannot be successful without a strong motivation of a professional teaching staff and without a continuous commitment from the top management of a higher education institution. The EMPOWER expert pools are working in all relevant areas for the development of new modes of teaching and learning. For this second edition the expert contributions mainly focus on challenges for universities as:

  • Learning analytics; using data analytics to support students in improving their learning outcomes University challenges; what are the key challenges universities are facing in transition to online and blended education?
  • Blended education; new approaches and experiments in the field of blended education and related pedagogies and assessment methods.
    Student support; supporting prospective and new students through technologies in ODL, digital literacy and the changing role of libraries are addressed.
  • Continuous education/CPD; the entrepreneurial university is highlighted as well as enhancing career practitioners’ competencies in the use of ICT.

 

Läs hela rapporten här

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This