NY

Anmälan till högskolekonferensen NU2024 i Umeå den 17—19 juni är öppen.

SUHF:s nationella högskolepedagogiska konferens och sveriges största mötesplats för utveckling av högre utbildning som går av stapeln i Umeå den 17—19 juni. Tema : Högre utbildning i och för förändring Nu finns ett praktfullt program publicerat på...

SVERD med i programmet för NU 2024 – Livslångt lärande för yrkesverksamma i alla delar av landet

Programmet till högskolepedagogiska konferensen NU2024.se "Högre utbildning i och för förändring" är klart. Det erbjuder ett imponerande utbud med en blandning av muntliga presentationer, rundabordssamtal, workshops och posters är fördelade över konferensens teman:...

Yrkeshögskolan erbjuder 463 olika utbildningar på distans

YH-program Apotekstekniker, Medicinsk vårdadministratör, Certifierad kyl och värmepumpstekniker och andra yrken finns på listan över möjliga distansutbildningar att söka inom Yrkeshögskolan . Se länk:...

Ny rapport: Friskoleelever klarar högskolan sämre

Friskoleelever presterar sämre på högskolan. Det visar en ny rapport från Universitetskanslersämbetet och Skolverket. Detta trots att friskoleeleverna gått ut med ungefär samma gymnasiebetyg som elever från kommunala skolor. Intressant är att rapporten kommit fram...

Granskningen av vuxenutbildningen ska växlas upp

Skolinspektionen ska utveckla sin granskning av den kommunala vuxenutbildningen, enligt ett regeringsuppdrag. Läs mer här om granskningar som Skolinspektionen hittills arbetat med....

Sverdnytt

E-tidning

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Bli medlem

Skriv upp dig idag

Elefanten i porslinsfabriken- självkännedom

Stefan Nilsson, forskare vid Högskolan i Väst, har nyligen disputerat på avhandlingen Designing for technology-mediated collaboration. Nilssons arbete beskrivs i inlägget nedan.

Tidgare forskning har visat detsamma avseende självkännedom. Ossiannilsson visade i sin avhandling redan 2012 om Benchmarking e-learning in higher education, att självkännedom, samarbetförmåga, koordinering, inkännande, inlevelsse, kommunikation, samverkan coh problemlösning utvecklas vid distanssstudier. Idag kallar vi sådana förmågor 21st century skills, vilka ofta i dagens arbetsmarknad är högt eftertraktat. Varför inte då erkänna tillgodogörandet av sådana förmågor, tex i form av learning outcomes (utbildnings och lärademål). I uppföljnigen av SCB kartläggning av distansutbildning för Lunds universitet 2014 visade Ossiannilsson i rapporten Studenters attityder till distansutbildning att självkännedom och självdiciplin utvecklas inhögre utsträckning för disatnsstudentr än jämföreslen som gjorde med campussttudenter. Även  problemlösningsförmåga, kommunikation och samarbete angav studenterna att de lärde sig och kunde fördjupa genom distansstudier.

 

Förra

Nästa

Skicka kommentar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Share This